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Micheli Bordoli Amestoy

Observed names: Amestoy, Micheli Bordoli, Bordoli Amestoy, Micheli, M. B. AMESTOY, MICHELI BORDOLI AMESTOY, Micheli Amestoy, Micheli Bordoli AMESTOY
ORCID: 0000-0002-5687-5311
Observed ORCID: 0000-0002-5687-5311
OpenAlex ID: A5066748541
O Ensino de Ciências da Natureza nas versões da Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
2022 · Kélli Renata Corrêa de Mattos, Micheli Bordoli Amestoy, et al. · Amazônia Revista de Educação em Ciências e Matemáticas · 12
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Entrevista: Potencialidades da Abordagem do Ciclo de Políticas nas pesquisas sobre políticas educacionais – Entrevista com o Professor Jefferson Mainardes
2024 · Jefferson Mainardes, Micheli Bordoli Amestoy, et al. · Revista de Estudios Teóricos y Epistemológicos en Política Educativa · 7
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Políticas públicas e a influência dos organismos internacionais: a educação básica no foco do debate
2020 · Micheli Bordoli Amestoy, Luiz Caldeira Brant de Tolentino-Neto · Research Society and Development · 6
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EDUCAÇÃO ALIMENTAR: fatores influenciadores na seletividade alimentar de crianças
2021 · Luísa Moreira Favretto, Micheli Bordoli Amestoy, et al. · Revista Exitus · 5
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Currículo e políticas educacionais: A Base Nacional Comum Curricular e o processo de homogeneização curricular
2021 · Kélli Renata Corrêa de Mattos, Micheli Bordoli Amestoy, et al. · Research Society and Development · 4
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O Ensino de Ciências e a Formação de Professores: A criança e a alfabetização científica
2019 · Fernanda Monteiro Rigue, Micheli Bordoli Amestoy, et al. · Research Society and Development · 4
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Pacto Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio e o Programa Nacional do Livro Didático: aproximações necessárias
2018 · Luiz Caldeira Brant de Tolentino Neto, Karine Bueno do Nascimento, et al. · Revista Diálogo Educacional · 3
A BNCC e os interesses empresariais: simbioses entre o Público e o Privado na Educação
2025 · Kélli Renata Corrêa de Mattos, Micheli Bordoli Amestoy, et al. · Educação (UFSM) · 2
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Produção De Texto Da Base Nacional Comum Curricular E O Posicionamento Da Área Das Ciências Da Natureza
2021 · Kélli Mattos, Luiz Tolentino-Neto, et al. · Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar · 2
O Posicionamento Da Comunidade Acadêmica Frente À Produção Do Texto Da Base Nacional Comum Curricular
2021 · K. R. C. MATTOS, M. B. AMESTOY, et al. · 2
Articulações Entre O Livro Didático De Biologia E Os Interesses Dos Estudantes Do Ensino Médio
2018 · Micheli Bordoli Amestoy, Luiz Caldeira Brant de Tolentino-Neto · Revista Dynamis · 2
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BNCC e BNC-Formação: Repercussões no Currículo de Ciências e na Atuação Docente
2025 · Micheli Bordoli Amestoy, Luiz Caldeira Brant de Tolentino-Neto · 1
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Planejamento integrado ensino-avaliação-aprendizagem: Perspectivas em construção
2025 · Cristiane de Fatima Budek Dias, Mary Angela Teixeira Brandalise, et al. · Revista Contexto & Educação · 1
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ENEM como política de avaliação em larga escala: uma revisão das dissertações e teses brasileiras (2011-2021)
2023 · Diuliana Nadalon Pereira, Gabriela Brum de Deus, et al. · EccoS – Revista Científica · 1
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ENSINO REMOTO E PANDEMIA: apontamentos sobre a construção de um Currículo Emergencial de Ciências da Natureza
2022 · Kélli Renata Corrêa de Mattos, Micheli Bordoli Amestoy, et al. · Revista Espaço do Currículo · 1
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STEM e as Avaliações em Larga Escala: influências, aproximações e distanciamentos
2022 · Graciele Carvalho de Melo, Andressa Freitas Lopes, et al. · Research Society and Development · 1
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Avaliação externa e em larga escala: relações entre qualidade, desempenhos e monitoramento
2020 · Micheli Bordoli Amestoy, Luiz Caldeira Brant de Tolentino-Neto · Pimenta Cultural eBooks · 1
Proposta De Utilização De Filmes Como Recurso Didático No Ensino De Astrobiologia
2026 · Lucas Hariel Martins de Lima, Caroline Antunes Rosa, et al. · Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar
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Biologia na Prova Paraná: avanços, contradições e tensionamentos
2026 · Maria Eduarda Annunziato, Micheli Bordoli Amestoy, et al. · Revista Insignare Scientia - RIS
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Formação de professores e os contornos de uma política educacional em disputa
2026 · Micheli Bordoli Amestoy, Larissa Zancan Rodrigues, et al. · Cadernos CIMEAC
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ROSES-RS 2022: percepções de estudantes gaúchos sobre impactos ambientais da indústria e agropecuária
2025 · Riceli Gomes Czekalski, Micheli Bordoli Amestoy, et al. · Revista de Ensino de Ciências e Matemática
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O lugar da Educação Inclusiva nos projetos pedagógicos de cursos de licenciatura: Uma Revisão Sistemática
2025 · Wagner Essig, Renato Marcondes, et al. · Revista Cocar
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A voz dos estudantes de escolas públicas gaúchas sobre meio ambiente, desafios ambientais e sustentabilidade
2025 · Riceli Gomes Czekalski, Micheli Bordoli Amestoy, et al. · Amazônia Revista de Educação em Ciências e Matemáticas
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As pesquisas sobre a prova Paraná: caminhos e perspectivas
2025 · Renata Tullio, Cristiane de Fátima Budek Dias, et al. · Cuadernos de Educación y Desarrollo
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Abordagem da educação LGBT+ nos documentos oficiais: uma revisão sistemática de literatura
2025 · Mayra Gomes de Oliveira, Micheli Bordoli Amestoy · Práticas Educativas Memórias e Oralidades - Rev Pemo
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