Get started
Author

Üzeyir Emre KIYAK

Observed names: KIYAK, ÜZEYİR EMRE, Kıyak, Üzeyir Emre, Uzeyir Emre Kiyak, Uzeyir E. Kiyak, Uzeyir Emre Kiyak, Uzeyir Kiyak, Üzeyir Emre Kıyak, Üzeyir Kiyak, Üzeyir Kıyak
Institution: Usak University
Observed institutions: Bursa Uludağ Üni̇versi̇tesi̇, Anadolu University, Ankara University, Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi, Usak University, Mi̇lli̇ Eği̇ti̇m Bakanliği, Hacettepe University
ORCID: 0000-0002-2681-9407
Observed ORCID: 0000-0002-2681-9407
OpenAlex ID: A5068825567
Zihin Yetersizliği Olan Bireylere Güvenlik Becerilerinin Öğretimi: Kapsamlı Betimsel Analiz
2018 · Üzeyir Emre Kıyak, D. Merve Tuna, et al. · Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi · 11
PDF
General education teacher preparation in core academic content teaching for students with developmental disabilities
2021 · Uzeyir Emre Kiyak, Elif Tekin‐Iftar · Behavioral Interventions · 8
Zihinsel Yetersizliği Olan İlkokul Kaynaştırma Öğrencilerinin Pragmatik Dil Becerileri İle Sosyal Becerileri, Problem Davranışları Ve Akademik Yeterlilikleri Arasındaki İlişki
2018 · Üzeyir Emre Kıyak, Özlem Diken · İlköğretim Online · 8
PDF
Teaching Science Facts to Students with Autism Spectrum Disorders via Telehealth
2022 · Uzeyir Emre Kiyak, Ozlem Toper · Journal of Behavioral Education · 6
PDF
Is Social Story™ an Evidence-Based Practice? A Meta-Analysis and Comprehensive Descriptive Analysis Study
2021 · Seray OLÇAY, Üzeyir Emre KIYAK, et al. · Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi · 6
PDF
Explicit and Systematic Scripted Instructional Programs for Students with Autism Spectrum Disorder: An Updated and Extended Review
2021 · Mehmet D. Sulu, Ronald C. Martella, et al. · Review Journal of Autism and Developmental Disorders · 5
Using self‐monitoring to increase on‐task behaviors of students with attention deficit hyperactivity disorders (ADHD) in inclusive classrooms in Turkey (Türkiye)
2023 · Mehmet D. Sulu, Ronald C. Martella, et al. · Behavioral Interventions · 4
Özel Eğitim Öğretmenlerinin Öğrencileriyle İlgili Sosyal Medya Paylaşımlarının İncelenmesi
2022 · Gamze AK, Şule KILINÇ, et al. · Ege Eğitim Dergisi · 3
PDF
Problem Davranışların Azaltılmasında Koşula Dayalı Olmayan Pekiştirme Uygulamaları: Bir Sistematik Derleme Çalışması
2023 · Ali Şenkal, Özlem Toper, et al. · Kalem Uluslararasi Egitim ve Insan Bilimleri Dergisi · 1
PDF
The Supervisory Practices in a Special Education Department s Teaching Practice Programme: The Perspectives of Student Teachers
2021 · Oğuzhan HAZIR, Üzeyir Emre KIYAK · Hacettepe University Journal of Education · 1
PDF
Özel Eğitimde Teknoloji Destekli Öğretim
2016 · Özge Eliçin, Ela Tarakçı, et al. · 1
Reframing Participation in Parent-Mediated Intervention Research
2026 · Üzeyir Emre Kıyak · Routledge eBooks
Knowledge, Beliefs, and Practice: A Multidisciplinary Perspective on Applied Behavior Analysis and Naturalistic Teaching Approaches
2026 · Çimen Oğur, Üzeyir Emre Kıyak, et al. · Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
PDF
Effects of Least-to-Most Prompting on Social Referencing in Children with Autism Spectrum Disorder
2026 · Ayse Killi-Demirsoy, Gila Safarova, et al. · SSRN Electronic Journal
Effects of Self-Monitoring Interventions on On-task Behaviors in Students with Intellectual Disabilities in Inclusive Classrooms in Türkiye
2024 · Mehmet D. Sulu, Ronald C. Martella, et al. · Education and Training in Autism and Developmental Disabilities
Coaching parents to conduct trial-based functional analysis via telehealth
2024 · Uzeyir Kiyak, Dincer Saral, et al. · Specijalna edukacija i rehabilitacija
PDF
Çevrimiçi Sunulan Eşzamanlı İpucuyla Öğretimin ve Gözleyerek Öğrenmenin Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Öğrencilerin Akademik Davranışları Üzerindeki Etkileri
2022 · TOPER, ÖZLEM, KIYAK, ÜZEYİR EMRE · Bursa Uludag University - AVESIS
Çevrim-içi Sunulan Davranışsal Beceri Öğretiminin Gelişimsel Yetersizliği Olan Bireylerin Güvenli Sosyal Medya Kullanımı Üzerine Etkisi
2022 · TOPER, ÖZLEM, KIYAK, ÜZEYİR EMRE, et al. · Bursa Uludag University - AVESIS
Annelere Sunulan Uzaktan Koçluk Uygulamasının Annelerin Tepkiyi Yarıda Kesme ve Yeniden Yönlendirme Yöntemini Edinmeleri ve Otizmli Çocuklarının Basmakalıp Davranışları Üzerindeki Etkisi
2022 · TOPER, ÖZLEM, KIYAK, ÜZEYİR EMRE, et al. · Bursa Uludag University - AVESIS
Special Education Student Teachers’ Opinions about Online Supervision amidst COVID-19
2021 · Uzeyir Emre Kiyak
PDF
Yüksek İşlevli Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Bireylere Sosyal Becerilerin Öğretimi: Sistematik Gözden Geçirme
2020 · Barış Biçimli, Seray Olçay, et al. · Batı anadolu eğitim bilimleri dergisi
PDF
Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Öğrenciler için Geliştirilmiş Doğrudan Öğretim Yöntemine Dayalı Müfredatların Niteliksel Göstergeler Açısından Değerlendirilmesi
2020 · TOPER, ÖZLEM, KIYAK, ÜZEYİR EMRE, et al. · Bursa Uludag University - AVESIS
Öğretmen yardımcılarının mesleki gelişimini hedefleyen koçluk uygulaması çalışmalarının betimsel ve meta-analizi
2019 · KIYAK, ÜZEYİR EMRE, TEKİN İFTAR, ELİF, et al. · Bursa Uludag University - AVESIS
Sosyal öykü bilimsel dayanaklı bir uygulama mıdır?
2019 · TOPER, ÖZLEM, KIYAK, ÜZEYİR EMRE, et al. · Bursa Uludag University - AVESIS
Çocuk Resminin İncelenmesi
2018 · Necdet Şahsuvaroğlu, Özlem Toper Korkmaz, et al.
Works count: 53
Citation count: 54
H-index: 5
I10-index: 1
Year
Topic
Type