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Nina Weimann-Sandig
Observed names:
Weimann-Sandig, Nina,
Weimann-Sandig, Nina 1980-
Institution:
Evangelische Hochschule Dresden
Observed institutions:
Evangelische Hochschule Dresden,
Catholic University of Applied Sciences of North Rhine – Westphalia,
Deutsches Jugendinstitut,
Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden – University of Applied Sciences,
FH Münster University of Applied Sciences
ORCID:
0000-0001-8599-4849
Observed ORCID:
0000-0001-8599-4849
OpenAlex ID:
A5069606604
Digital Literacy and Artificial Intelligence – Does Chat Gpt Introduce the End of Critical Thinking in Higher Education?
2023
·
Nina Weimann-Sandig
·
EDULEARN proceedings
·
14
Multiprofessionelle Teamarbeit in Sozialen Dienstleistungsberufen: Interdisziplinäre Debatten zum Konzept der Multiprofessionalität – Chancen, Risiken, Herausforderungen
2022
·
Weimann-Sandig, Nina 1980-
, Springer Fachmedien Wiesbaden
·
Springer eBooks
·
10
Familienbefragung der KonFa-Studie
2023
·
Nina Weimann-Sandig
, Götz Schneiderat
, et al.
·
Schriftenreihe ehs-Forschung
·
6
PDF
Doing professionalism – Wie wirkt sich multiprofessionelle Teamarbeit auf aktuelle Professions- und Professionalisierungsdebatten aus?
2022
·
Nina Weimann-Sandig
·
Springer eBooks
·
6
Malaysia and Its Transition Process Towards More Gender Equality at the Labor Market
2020
·
Nina Weimann-Sandig
·
Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH)
·
6
PDF
Einbeziehung von Menschen mit geringer Literalität in die Empirische Sozialforschung
2024
·
Nina Weimann-Sandig
, Johanna Schneider
, et al.
·
Schriftenreihe ehs-Forschung
·
5
PDF
Interprofessionelle Fallbesprechung braucht eine Lernkultur
2021
·
Thomas Prescher
, Christian Wiesner
, et al.
·
Pflegezeitschrift
·
5
Studie zur Fachkräftesituation im Feld der FBBE
2020
·
Klaus Fröhlich-Gildhoff
, Nina Weimann-Sandig
·
Frühe Bildung
·
4
Students as partners - ein ganzheitliches Lehr- und Organisationsentwicklungskonzept
2023
·
Nina Weimann-Sandig
·
Schriftenreihe ehs-Forschung
·
3
Nähe schaffen, wo keine persönlichen Kontakte möglich sind
2023
·
Nina Weimann-Sandig
, Götz Schneiderat
, et al.
·
Schriftenreihe ehs-Forschung
·
3
PDF
Recherchen zur internationalen Umsetzung von Multiprofessionalität in Sozialen Dienstleistungsberufen – aktuelle Trends und Herausforderungen
2022
·
Nina Weimann-Sandig
·
Springer eBooks
·
3
Quereinsteigende auf dem Weg zur Fachkraft: Ergebnisse einer qualitativen Studie in den Berufsfeldern Kindertagesbetreuung und Altenpflege
2018
·
Mariana Grgic
, Birgit Riedel
, et al.
·
RePEc: Research Papers in Economics
·
3
PDF
Navigating Crisis: The Transformative Impact of COVID-19 on Family Support Services in Germany
2025
·
Nina Weimann-Sandig
, Götz Schneiderat
, et al.
·
Journal of Mental Health Disorders
·
2
PDF
Towards Gender Equality in The Cambodian Labor Market – Gender Gaps Prevent Females from Stable Income Generation
2022
·
Nina Weimann-Sandig
, Chenda Sem
·
Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH)
·
2
PDF
„Ich will doch später was mit Menschen machen, da braucht es nix Digitales!“ - Diskussionen um die Sinnhaftigkeit digitaler Lehre und die Schwierigkeit, Beziehungsarbeit im digitalen Raum zu definieren
2022
·
Nina Weimann-Sandig
, Gesine Seymer
, et al.
·
Gemeinschaften in Neuen Medien
·
2
PDF
"Inter" und "professionell" gemeinsam organisieren
2021
·
Thomas Prescher
, Nina Weimann-Sandig
, et al.
·
Pflegezeitschrift
·
2
Die Corona-Pandemie als Katalysator längst zu beantwortender Fragen
2021
·
Nina Weimann-Sandig
, Silvia Hamacher
, et al.
·
Frühe Bildung
·
2
Everyday struggle - Gender Equal Working Conditions for Females in Cambodia?
2021
·
Nina Weimann-Sandig
·
Malaysian Journal of Social Sciences and Humanities (MJSSH)
·
2
PDF
Die Kita-Konzeption als Instrument der Personal- und Organisationsentwicklung – organisationstheoretische Perspektiven auf ein wichtiges Instrument sozialer Dienstleistungsberufe
2021
·
Nina Weimann-Sandig
·
Springer eBooks
·
2
Flexibility or fragility? Ambivalences of temporary agency work in German Early Childhood Education and Care
2026
·
Nina Weimann-Sandig
, Mathias Duderstadt
·
Journal of Early Childhood Research
·
1
Navigating the Integration of Generative Ai in Higher Education: Balancing Innovation With Professional Integrity
2025
·
Nina Weimann-Sandig
·
INTED proceedings
·
1
How the Use of Ai Is Changing the Role of Educators at Universities - and Why This Is by No Means a Bad Thing
2024
·
Nina Weimann-Sandig
·
INTED proceedings
·
1
Being Family in Times of the Pandemic
2024
·
Nina Weimann-Sandig
·
Springer eBooks
·
1
Co-Constructing Crises – To what extend does digitalization contribute to a professionalization of social, person-related services?
2023
·
Nina Weimann-Sandig
·
Schriftenreihe ehs-Forschung
·
1
Professionalisierung sozialer Dienstleistungsberufe: Die Idee einer praxeologisch fundierten Kompetenz-Performanz-Theorie – erweitert um den Aspekt der Multiprofessionalität
2022
·
Nina Weimann-Sandig
, Thomas Prescher
·
Springer eBooks
·
1
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