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Julie Larochelle-Audet

Observed name: Larochelle-Audet, Julie
ORCID: 0000-0001-8601-5569
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OpenAlex ID: A5071249998
La formation interculturelle et inclusive du personnel enseignant : conceptualisation et opérationnalisation de compétences professionnelles
2017 · Julie Larochelle-Audet, Corina Borri-Anadon, et al. · Éducation et francophonie · 22
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La pédagogie de l’inclusion
2015 · Corina Borri-Anadon, Maryse Potvin, et al. · Presses de l'Université du Québec eBooks · 16
Comparative and critical analysis of competency standards for school principals: Towards an inclusive and equity perspective in Québec
2019 · Julie Larochelle-Audet, Marie-Odile Magnan, et al. · Education Policy Analysis Archives · 8
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Gestionnaires et diversité ethnoculturelle en milieu scolaire : une recherche-action/formation en contexte montréalais
2019 · Marie-Odile Magnan, Justine Gosselin-Gagné, et al. · Éducation et francophonie · 8
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Conceptions de la diversité ethnoculturelle dans la formation en enseignement au Québec : un exercice de mise en visibilité des rapports sociaux de race
2019 · Julie Larochelle-Audet · Éducation et francophonie · 4
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La diversité ethnoculturelle dans la formation initiale au Québec
2014 · Julie Larochelle-Audet · Diversité · 4
Récits de pratiques de directions d’établissement d’enseignement au Québec : illustration d’une compétence pour l’équité, l’inclusion et la justice sociale
2022 · Julie Larochelle-Audet, Marie-odile Magnan, et al. · Formation et profession · 3
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La transition vers l'emploi des enseignant(e)s immigrants : nouvelles perspectives de recherche critiques
2017 · Julie Larochelle-Audet · HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe) · 3
Les jeunes immigrants de 16-24 ans au Québec et le programme Français de transition en Formation générale des adultes à la Commission scolaire de Montréal
2014 · Maryse Potvin, Jacques Lavoie, et al. · Canadian Journal for the Study of Adult Education · 3
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Réaliser une recherche socialement juste en éducation : apports et limites d’une approche épistémo-méthodologique féministe
2021 · Julie Larochelle-Audet, Marie-Odile Magnan · L’éducation en débats analyse comparée · 2
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La diversité ethnoculturelle, religieuse et linguistique en éducation : théorie et pratique
2016 · Maryse Potvin, Marie‐Odile Magnan, et al. · 2
Acteurs du milieu universitaire et formation initiale à la diversité ethnoculturelle en enseignement : entre engagement et institutionnalisation
2014 · Larochelle-Audet, Julie · Archipel (Université du Québec à Montréal) · 2
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20. Une démarche collective pour favoriser la formation interculturelle et inclusive des futurs enseignants au Québec
2021 · Julie Larochelle-Audet, Corina Borri-Anadon, et al. · Presses universitaires de Rennes eBooks · 1
Synthèse du rapport "Les compétences des directions en matière d’équité et de diversité : pistes pour les cadres de référence et la formation" du Groupe de travail sur les compétences et la formation des directions en matière d’équité et de diversité
2019 · Julie Larochelle-Audet, Marie‐Odile Magnan, et al. · Papyrus : Institutional Repository (Université de Montréal) · 1
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A formação inicial do profissional escolar sobre a diversidade etnocultural, religiosa e linguística nas universidades quebequenses: um primeiro balanço
2012 · Marie Mc Andrew, Corina Borri-Anadón, et al. · Visão Global - DESCONTINUADO A PARTIR DE 2013 · 1
La dilution de la politique d’équité, de diversité et d’inclusion (EDI) dans le quotidien d’une faculté universitaire québécoise
2026 · Marie-Odile Magnan, Deborah Andrade Torquato Schimidt, et al. · Comparative and International Education
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Quand les microagressions raciales défient l’inclusion : actions sous tension de directions d’écoles engagées pour la justice sociale
2025 · Julie Larochelle-Audet, Hana Zayani, et al. · L’éducation en débats analyse comparée
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Mémoire présenté dans le cadre de l’appel du comité d’étude sur le respect des principes de la loi sur la laïcité de l’état et sur les influences religieuses : la laïcité à l’école québécoise : s’appuyer sur les balises existantes pour assurer la mission de socialisation dans une société pluraliste et démocratique
2025 · Hirsch, Sivane, Borri-Anadon, Corina, et al. · Papyrus : Institutional Repository (Université de Montréal)
Inégalités d’accès à l’enseignement au Québec : analyse critique de la voie réservée aux personnes qualifiées à l’extérieur du Canada
2024 · Julie Larochelle-Audet, Marie-Odile Magnan, et al. · Éducation et francophonie
Les microagressions raciales dans les établissements scolaires
2024 · Hana Zayani, Julie Larochelle-Audet · Apprendre et enseigner aujourd’hui Revue du Conseil pédagogique interdisciplinaire du Québec
Entre oppression et résistance : quels espaces pour des recherches à visée transformative et émancipatrice en sciences de l’éducation ?
2024 · Julie Larochelle-Audet, Noelia Pacheco-Bascopé, et al. · Revue des sciences de l éducation
An administrator competency in equity and diversity : new frames of reference and training : an executive summary
2021 · Julie Larochelle-Audet, Marie‐Odile Magnan, et al. · Papyrus : Institutional Repository (Université de Montréal)
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Diriger et agir pour l’équité, l’inclusion et la justice sociale : boîte à outils pour les directions d’établissement d’enseignement
2020 · Julie Larochelle-Audet, Marie‐Odile Magnan, et al. · Papyrus : Institutional Repository (Université de Montréal)
Synthèse du rapport "Les compétences des directions en matière d’équité et de diversité : pistes pour les cadres de référence et la formation" du Groupe de travail sur les compétences et la formation des directions en matière d’équité et de diversité
2019 · Larochelle-Audet, Julie, Magnan, Marie-Odile, et al. · Papyrus : Institutional Repository (Université de Montréal)
Organisation et re-production des rapports de domination dans les distributions dissymétriques du travail enseignant : une enquête du point de vue d’enseignant·es de groupes racisés
2019 · Larochelle-Audet, Julie
Works count: 28
Citation count: 80
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I10-index: 2
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