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Michele Regiane Dias Veronez

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Tipos de modeladores revelados no desenvolvimento de atividades de modelagem matemática
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Procedimentos manifestos por alunos do Ensino Fundamental em uma atividade de modelagem matemática
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Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC): Um Estudo Sobre a Influência do Software GeoGebra na Elaboração das Demonstrações Geométricas
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Ciclo de modelagem matemática como possibilidade de orientação didático-pedagógica
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Modelos Matemáticos Produzidos Por Crianças Dos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental
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Modelagem matemática como contexto para o desenvolvimento profissional de futuros professores de matemática
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Interpretantes Em Atividades De Modelagem Matemática
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Reflexiones a Partir De La Implementación Del Modelaje Matemático Con Estudiantes Privados De Liberdad
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Modelagem Matemática: Uma Interpretação a Partir De Lentes Semióticas
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Emergência e reconhecimento de um problema a investigar em modelagem matemática por alunos do Ensino Fundamental
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Comunicação de conhecimentos nas aulas de Matemática a partir de jogos de linguagem
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Intervenções do Professor em Atividades de Modelagem Matemática
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Os Dizeres Dos Alunos De Um Curso De Licenciatura Em Matemática
2017 · Michele Dias Veronez, Emanueli Pereira · Educação Matemática em Revista - RS
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Reflexões sobre a Realidade em uma Atividade de Modelagem Matemática
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Algumas Evidências De "˜semelhanças De Família' Nas Caracterizacões De Modelo Matemático
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Linguagens manifestadas por (futuros) professores que ensinam matemática em tarefas de multiplicação e divisão
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Um estudo sobre a influência do software GeoGebra na elaboração das demonstrações geométricas
2013 · Celine Maria Paulek, Michele Regiane Dias Veronez · Unión: revista iberoamericana de educación matemática
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