Get started
Author

Şeyma Şengil Akar

Observed names: SENGIL AKAR, Şeyma, SENGIL-AKAR, SEYMA, Sengil Akar, Seyma, Seyma SENGIL AKAR, Seyma Sengil Akar, Seyma Sengil-Akar, ŞENGİL AKAR, ŞEYMA, ŞENGİL AKAR, Şeyma, Şengil Akar, Şeyma, Şeyma ŞENGİL AKAR, Şeyma Şengil-Akar
ORCID: 0000-0002-0032-7439
Observed ORCID: 0000-0002-0032-7439
OpenAlex ID: A5072265531
Distance Education Experiences of Secondary School Math Teachers During the Pandemic: a Narrative Study
2021 · Seyma SENGIL AKAR, Meltem KURTOGLU ERDEN · Turkish Online Journal of Distance Education · 27
PDF
Investigation of mathematical collective creativity of gifted middle school students during model-eliciting activities: the case of the quilt problem
2020 · Seyma Sengil-Akar, I. Elif Yetkin-Ozdemir · International Journal of Mathematical Education in Science and Technology · 17
Pre-service Elementary Mathematics Teachers’ Views on Model Eliciting Activities
2014 · Mesture Kayhan Altay, Elif Yetkin Özdemir, et al. · Procedia - Social and Behavioral Sciences · 14
PDF
Understanding the Initial Stories of Families Preferring Homeschooling: A Narrative Study
2020 · Berat AHI, Seyma Sengil-Akar · Education and Urban Society · 10
İlköğretim Okullarında Görev Yapmakta Olan Öğretmenlerin Üstün Yetenek Kavramı Hakkındaki Görüşleri
2012 · İbrahim Akar, Şeyma Şengil Akar · Kastamonu Eğitim Dergisi · 10
Academically Gifted & Albino: A Narrative Study of a Twice-Exceptional
2020 · Seyma Sengil Akar, İbrahim Akar · International Journal of Progressive Education · 7
The Effectiveness of the Creative Reversal Act (CREACT) on Students' Creative Thinking: Further Evidence from Turkey.
2013 · İbrahim Akar, Şeyma Şengil Akar · The Turkish Online Journal of Educational Technology · 5
Fostering mathematical creativity: A case study of middle school teachers' classroom practices
2025 · Mine Turan, Seyma Sengil-Akar, et al. · Thinking Skills and Creativity · 4
Middle School Teachers' Views on Mathematical Creativity and Supporting Mathematical Creativity
2023 · Mine TURAN, Şeyma ŞENGİL AKAR, et al. · Kastamonu Eğitim Dergisi · 3
PDF
Students’ conceptualization of Pythagorean theorem (in RME): Examination with APOS
2026 · Nehir Keyik, Seyma Sengil Akar, et al. · Pedagogical Research · 2
PDF
MEB 7. Sınıf Matematik Ders Kitabının Matematiksel Yaratıcılığı Desteklemesi Bağlamında İncelenmesi
2023 · Ayşenur ALTUNER SÖZERİ, Şeyma ŞENGİL AKAR, et al. · Milli Eğitim Dergisi · 2
PDF
Özel Yeteneklilerde Matematik Öğretimi ve Matematiksel Yaratıcılığın Desteklenmesi
2021 · Gülşah Batdal Karaduman, Sema Tan, et al. · Ankara Pegem Akademi Yayıncılık eBooks · 2
Systematic Literature Review On The Evaluation Of Mathematical Modeling Competencies
2026 · KOÇ, Kürşat, KUDUZ, Esra, et al. · Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research) · 1
Examining YouTube Videos with Counting and Numbers Content for Preschool Children
2023 · Şeyma ŞENGİL AKAR · Osmangazi Journal of Educational Research · 1
PDF
Mapping cognitive development in mathematical modelling: A SOLO Taxonomy analysis of peer collaboration
2026 · ÜNSAL, GIZEM, SENGIL-AKAR, SEYMA, et al. · Νημερτής
Ethnomodeling as a Bridge: Connecting Local Cultural Knowledge to Academic Geometric Transformations
2026 · Seyma Sengil-Akar, Berna Somuncu, et al. · IGI Global eBooks
Okul Öncesi Dönem Matematik Eğitiminde Sayı Kavramı ile İlgili Ulusal Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi
2024 · Fatma Dokuzoğlu, Şeyma Şengil Akar · Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
PDF
Games in mathematics education: systematic literature review
2024 · Barbaros, Seyma, Saygı, Elif, et al. · Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
Fostering Mathematical Giftedness & Creativity Through MEAs
2024 · Şeyma Şengil Akar · Akademisyen Kitabevi eBooks
PDF
İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Denklem Kavramına İlişkin Tanımları
2019 · Şengil Akar, Şeyma, Atay, Azime, et al. · Çanakkale Onsekiz Mart University AVESIS
Sınıf Öğretmenlerinin Cetvele İlişkin Anlayışlarının İncelenmesi
2019 · Çankaya, Ayşenur, Şengil Akar, Şeyma, et al. · Çanakkale Onsekiz Mart University AVESIS
İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Cebirsel İfade Kavramına İlişkin Tanımları
2019 · Şengil Akar, Şeyma, Atay, Azime, et al. · Çanakkale Onsekiz Mart University AVESIS
Sınıf Öğretmenlerinin Alan Ölçme Süreçlerinin İncelenmesi
2019 · Yıldız, Pınar, Çiftçi, Şerife Koza, et al. · Çanakkale Onsekiz Mart University AVESIS
Farklılaştırma Olarak Matematiksel Modelleme
2019 · YILDIZ, PINAR, ÇİFTÇİ, ŞERİFE KOZA, et al. · Çanakkale Onsekiz Mart University AVESIS
Üstün Yetenekli Öğrencilerin Matematiksel Yaratıcılıklarının Matematiksel Modelleme Sürecinde İncelenmesi
2017 · Şeyma Şengil Akar · Hacettepe University Institutional Repository (hacettepe.edu.tr)
Works count: 33
Citation count: 105
H-index: 6
I10-index: 5
Year
Topic
Type