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Hanaà Chalak

Observed names: Chalak, Hanaà, Chalak, Hanàa, Hanaa CHALAK, Hanaa Chalak, Hanaà CHALAK
Observed institutions: Centre de Recherche en Cancérologie et Immunologie Intégrée Nantes Angers, IRT Jules Verne, ORCID, Centre de Recherche en Éducation de Nantes, Université de Nantes, Nantes Université
ORCID: 0000-0002-7614-2887
Observed ORCID: 0000-0002-7614-2887
OpenAlex ID: A5074296450
Difficultés de construction de savoirs et de textes problématisés en sciences de la Terre et pratiques enseignantes : étude d’une séquence ordinaire portant sur le magmatisme
2014 · Hanaà Chalak · Éducation & didactique · 14
L’enseignement des sciences de la Terre au Liban : enjeux, obstacles et orientations professionnelles
2011 · Hanaà Chalak, Fadi El Hage · RDST · 11
Problématisation et construction de textes de savoirs dans le domaine du magmatisme au collège
2012 · Hanaà Chalak · RDST · 10
Potentialités et limites des curricula de SVT : quelles contributions des questions environnementales pour une éducation au politique ?
2022 · Malou Delplancke, Hanaà Chalak · Éducation et socialisation · 9
Conditions didactiques et difficultés de construction de savoirs problématisés en sciences de la Terre : étude de la mise en texte des savoirs et des pratiques enseignantes dans des séquences ordinaires et forcées concernant le magmatisme (collège et lycée).
2012 · Hanaà Chalak · HAL · 7
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La fresque du climat pour former les enseignants à l’éducation au changement climatique : quelle éducation au politique possible ?
2025 · Malou Delplancke, Hanaà Chalak · Éducation & didactique · 5
Outils d'aide à la problématisation : l'utilisation des caricatures autour du magmatisme des zones de subduction en terminale S
2016 · Hanaà Chalak · RDST · 5
Construire le problème du changement climatique : potentialités et limites de la fresque du climat
2024 · Hanaà Chalak, Malou Delplancke · RDST · 4
Conceptions of Moroccan secondary school students in relation to the “Integrative Concept” of plate tectonics
2022 · Radouan Chakour, Anouar Alami, et al. · International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) · 4
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Magmatisme et conditions de construction de textes de savoirs problématisés au collège
2013 · Hanaà Chalak · Recherches en éducation · 4
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Challenges and solutions in organizing geological field trips for Moroccan secondary school life and earth sciences teachers
2025 · Aâtika Eddif, Sabah Selmaoui, et al. · International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE) · 3
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Éduquer aux incertitudes climatiques : comment l’étude des conceptions des élèves peut-elle guider l’action éducative ?
2024 · Malou Delplancke, Hanaa Chalak · Phronesis · 3
Problématisation dans une séquence forcée sur la respiration au cycle 3 : quels savoirs appris par les élèves ?
2023 · Hanaà Chalak, Philippe Briaud · Éducation & didactique · 2
Produire des hypothèses en sciences de la Terre ou en histoire : comparatisme à partir du cadre de l’apprentissage par problématisation
2025 · Lucie Gomes, Hanaà Chalak · RDST · 1
Problématisation et TACD. Questionnement et apports réciproques, à partir de recherches en didactique des sciences
2021 · Santini, Jérôme, Chalak, Hanaà · HAL · 1
Construction de savoirs et de textes problématisés par une enseignante débutante lors d’une séance sur la circulation sanguine
2021 · Hanaà Chalak · Recherches en didactiques · 1
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Construction et mise en texte des savoirs problématisés sur la germination des graines au cycle 3
2014 · Hanaà Chalak · 1
Modélisation praxéologique des pratiques enseignantes de mise en texte des savoirs en sciences de la Terre : cas d’une séquence ordinaire portant sur l’origine des matériaux volcaniques au collège
2012 · Chalak, Hanaà · HAL · 1
Scientific Expertise in the Teaching Resources Available to French Earth and Life Sciences (SVT) Teachers in Relation to Climate Change
2026 · Marco BARROCA‐PACCARD, Abdelkrim HASNI, et al. · Wiley eBooks
L’expertise scientifique dans le curriculum potentiel de SVT sur le changement climatique
2026 · Marco BARROCA-PACCARD, Abdelkrim HASNI, et al.
Problématisation en SVT et contribution à l’écologie politique : le cas des mégabassines et la conceptualisation des bassins versants.
2026 · Delplancke, Malou, Chalak, Hanaà · HAL
Mémoire inédit : "La circulation des savoirs issus des recherches en didactique des SVT dans le cadre de l’apprentissage par problématisation. Étude d’un cas de mise en circulation en formation continue universitaire."Note de synthèse : "Étude de la construction des problèmes explicatifs et des problèmes pernicieux : évolution d’un parcours de recherche en didactique des SVT"
2025 · Chalak, Hanaà · HAL
Les caricatures : outils d’aide à la problématisation en sciences ?
2024 · Chalak, Hanaà, Orange, Christian, et al. · HAL
Les contenus liés aux statistiques et probabilités en enseignement des sciences : analyse comparative France-Québec des programmes de niveau secondaire en sciences et technologies
2024 · Barroca-Paccard, M, Thibault, Mathieu, et al. · HAL
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Student Positions in Learning about Evolution in Relation to Religious Beliefs and Scientific Knowledge
2024 · Hanaa CHALAK, Marco BARROCA‐PACCARD, et al. · Wiley eBooks
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