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Martin Neugebauer

Observed names: M. Neugebauer, Neugebauer, Martin
ORCID: 0000-0002-3496-3804
Observed ORCID: 0000-0002-3496-3804
OpenAlex ID: A5074773372
Studienabbruch in Deutschland: Ausmaß, Ursachen, Folgen, Präventionsmöglichkeiten
2019 · Martin Neugebauer, Ulrich Heublein, et al. · Zeitschrift für Erziehungswissenschaft · 133
Bildungsungleichheit und Grundschulempfehlung beim Übergang auf das Gymnasium: Eine Dekomposition primärer und sekundärer Herkunftseffekte / Educational Inequality and Teacher Recommendations at the Transition to Upper Secondary School: A Decomposition of Primary and Secondary Effects of Social Origin
2010 · Martin Neugebauer · Zeitschrift für Soziologie · 113
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Unmasking the Myth of the Same-Sex Teacher Advantage
2010 · M. Neugebauer, M. Helbig, et al. · European Sociological Review · 109
Early transitions and tertiary enrolment: The cumulative impact of primary and secondary effects on entering university in Germany
2012 · Martin Neugebauer, Steffen Schindler · Acta Sociologica · 93
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Wer entscheidet sich für ein Lehramtsstudium – und warum? Eine empirische Überprüfung der These von der Negativselektion in den Lehrerberuf
2013 · Martin Neugebauer · Zeitschrift für Erziehungswissenschaft · 77
Inequality in Transitions to Secondary School and Tertiary Education in Germany
2013 · Martin Neugebauer, David Reimer, et al. · Stanford University Press eBooks · 73
More diversion than inclusion? Social stratification in the Bologna system
2016 · Martin Neugebauer, Sebastian Neumeyer, et al. · Research in Social Stratification and Mobility · 60
Back out or hang on? An event history analysis of withdrawal from doctoral education in Germany
2021 · Steffen Jaksztat, Martin Neugebauer, et al. · Higher Education · 53
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A Transition without Tradition: Earnings and Unemployment Risks of Academic versus Vocational Education after the Bologna Process
2018 · Martin Neugebauer, Felix Weiss · Zeitschrift für Soziologie · 38
Studienerfolg und Studienabbruch
2021 · Neugebauer, Martin, Daniel, Hans-Dieter; https://orcid.org/0000-0001-7925-1846, et al. · Springer eBooks · 36
Who chooses teaching under different labor market conditions? Evidence from West Germany, 1980–2009
2014 · Martin Neugebauer · Teaching and Teacher Education · 33
Investigating the analytical robustness of the social and behavioural sciences
2026 · Balazs Aczel, Barnabas Szaszi, et al. · Nature · 31
Two pandemic years greatly reduced young people’s life satisfaction: evidence from a comparison with pre-COVID-19 panel data
2023 · Martin Neugebauer, Alexander Patzina, et al. · European Sociological Review · 31
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The Introduction of Bachelor Degrees and the Under-representation of Students from Low Social Origin in Higher Education in Germany: A Pseudo-Panel Approach
2015 · Martin Neugebauer · European Sociological Review · 30
Higher education non-completion, employers, and labor market integration: Experimental evidence
2022 · Martin Neugebauer, Annabell Daniel · Social Science Research · 28
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Werden Jungen von Lehrerinnen bei den Übergangsempfehlungen für das Gymnasium benachteiligt? Eine Analyse auf Basis der IGLU-Daten
2011 · Martin Neugebauer · VS Verlag für Sozialwissenschaften eBooks · 28
Migrant teachers in the classroom: a key to reduce ethnic disadvantages in school?
2022 · Martin Neugebauer, Oliver Klein, et al. · International Studies in Sociology of Education · 23
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Studienabbruch und Einstellungschancen auf dem Ausbildungsmarkt. Ein faktorieller Survey mit Arbeitgeber/innen
2019 · Annabell Daniel, Martin Neugebauer, et al. · Zeitschrift für Erziehungswissenschaft · 22
A downside to high aspirations: Immigrants’ (non-)success in tertiary education
2023 · Daniel Klein, Martin Neugebauer · Acta Sociologica · 19
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Macht Ähnlichkeit den Unterschied? Wenn sozioökonomisch benachteiligte Schülerinnen und Schüler von sozial ähnlichen Lehrkräften unterrichtet werden
2021 · Charlotte Ostermann, Martin Neugebauer · KZfSS Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie · 17
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Does a Bachelor's degree pay off? Labor market outcomes of academic versus vocational education after Bologna
2017 · Martin Neugebauer, Felix Weiss · RePEc: Research Papers in Economics · 16
Profitieren Kinder mit Migrationshintergrund von pädagogischen Fachkräften mit Migrationshintergrund?
2016 · Martin Neugebauer, Oliver Klein · KZfSS Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie · 16
Intrinsic and extrinsic motives of undergraduate students for pursuing a master’s degree: Applying the Eccles et al. expectancy-value model
2025 · Susanne Bergann, Irmela Blüthmann, et al. · PLoS ONE · 13
Editorial „Studienabbruch“
2019 · Martin Neugebauer, Ulrich Heublein, et al. · Zeitschrift für Erziehungswissenschaft · 11
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What does successful university graduation signal to employers? A factorial survey experiment on sheepskin effects
2025 · Martin Neugebauer, Jan Paul Heisig, et al. · European Sociological Review · 10
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