Author

Lilla Adulyasas

Observed names: Adulyasas, Lilla, Lilla Adulyasas Et. al.

Observed institution: Yala Rajabhat University

ORCID: 0000-0002-1631-7470

Observed ORCID: 0000-0002-1631-7470

OpenAlex ID: A5075641414

Measuring and factors influencing mathematics teachers’ technological pedagogical and content knowledge (TPACK) in three southernmost provinces, Thailand

2017 · Lilla Adulyasas · AIP conference proceedings · 16

Lesson study incorporating phase-based instruction using Geometer's Sketchpad and its effects on Thai students’ geometric thinking

2014 · Lilla Adulyasas, Shafia Abdul Rahman · International Journal for Lesson and Learning Studies · 10

The Use of Learning Community Incorporating with Lesson Study in Teaching and Learning Mathematics through TPACK and SAMR Model: The Effects on Students’ Mathematics Achievement

2021 · Lilla Adulyasas · Psychology and Education Journal · 9

PDF

Fostering pre-service mathematics teachers’ technological pedagogical content knowledge (TPACK) through the learning community

2018 · Lilla Adulyasas · Journal of Physics Conference Series · 9

PDF

Enhancing mathematics achievement on solving linear equation for grade 7 students through technology integration under TPCK and SAMR model

2021 · Lilla Adulyasas, Vorrapot Saelee, et al. · Journal of Physics Conference Series · 3

PDF

Transferring Van Hiele Phase based Earning to the Tablet Application for Enhancing Secondary Student’s Geometric Thinking

2020 · Lilla Adulyasas · Journal of Advanced Research in Dynamical and Control Systems · 2

Enhancing number and algebra skills of primary students with learning disabilities or low mathematics achievement through a smartphone application

2024 · Lilla Adulyasas, Panukorn Puripanyanan, et al. · Eurasia Journal of Mathematics Science and Technology Education · 1

PDF

The Effects of Integrated Technology-Based Approach and Peer Coaching in Teaching Geometry: A Closer Look At Teachers’ Tpack and Students’ Understanding

2021 · Lilla Adulyasas Et. al. · Türk bilgisayar ve matematik eğitimi dergisi · 1

PDF

An integrated STSE–simulation based learning model for enhancing scientific literacy: validation and educational implications

2026 · Muhammadkhoiri Hayibaka, Lilla Adulyasas, et al. · International Journal of Science Education

A CICO Job Embedded Professional Development Model to Enhance Teaching Competency for Supporting Primary Learners’ Mathematical Thinking

2026 · Yameelah Suki, Lilla Adulyasas, et al. · Journal of Education and Learning

PDF

นโยบายและทิศทางการจัดการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาของประเทศไทย

2026 · Hayiwangoh, nihafeezar, Kadem, Yutthana, et al. · Journal of Education Yala Rajabhat University

PDF

Empowering AI Literacy in Higher Education: Development and Validation of the Blended Collaborative Game-Based Learning Model with Generative AI

2026 · Jarunee Karee, Muneeroh Phadung, et al. · Journal of Education and Learning

PDF

ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการจัดการเรียนรู้ของครูเพื่อส่งเสริมการคิดเชิงคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษาในสามจังหวัดชายแดนภาคใต้

2025 · Suki, Yameelah, Lateh, Afifi, et al. · Journal of Yala Rajabhat University

PDF

ปัจจัยที่ส่งผลต่อความสำเร็จในการจัดการเรียนรู้เพื่อเสริมสร้างความฉลาดรู้วิทยาศาสตร์สำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาในพื้นที่สามจังหวัดชายแดนภาคใต้

2025 · Hayibaka, Muhammadkhoiri, Adulyasas, Lilla, et al. · Journal of Information and Learning

PDF

การพัฒนาความฉลาดรู้ด้านคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ตามวิธีการสอนแบบค้นพบด้วยวิธีแนะแนวทางร่วมกับการใช้คำถามที่เน้นการรู้คิด เรื่อง การบวก ลบ คูณ หารจำนวนนับ

2024 · Yaminmah, Sobriyah, Adulyasas, Lilla · Journal of Yala Rajabhat University

PDF

Shifting Students’ Awareness of Geometrical Concepts Through Lesson Study

2015 · Lilla Adulyasas, Abdul Rahman Shafia · ePrints - UNY (Yogyakarta State University)

PDF

Works count: 16

Citation count: 51

H-index: 4

I10-index: 2