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Marie-Pierre Baron
Observed name:
Baron, Marie-Pierre
Observed institutions:
Université du Québec à Chicoutimi,
Université du Québec à Montréal,
Université Laval,
Université de Montréal
ORCID:
0000-0003-0467-8807
Observed ORCID:
0000-0003-0467-8807
OpenAlex ID:
A5075833743
Enjeux liés au rôle et aux fonctions de l’orthopédagogue en milieu scolaire en contexte d’éducation inclusive
2023
·
Élisabeth Boily
, Noémia Ruberto
, et al.
·
Enfance en difficulté
·
5
L’émergence des partenariats recherche-pratique en éducation : une recension des écrits
2023
·
Raoul Kamga
, Stéphane Allaire
, et al.
·
Phronesis
·
5
PDF
Development of Professional Competencies in Social Work and Special Education: A Collaborative Interdisciplinary Project between Quebec University Students
2019
·
Marie-Pierre Baron
, Nathalie Sasseville
, et al.
·
The International Journal of Interdisciplinary Educational Studies
·
4
Chapter 2. Storybooks to promote emergent literacy in kindergarten classrooms
2019
·
Hélène Makdissi
, Andrée Boisclair
, et al.
·
Studies in narrative
·
3
Considérer la diversité des besoins des élèves et les facteurs environnementaux pour une organisation inclusive des services en orthopédagogie
2024
·
Élisabeth Boily
, Noémia Ruberto
, et al.
·
Revue éducation inclusive
·
2
Interprofessional Collaboration to Develop the Professional Identity of Future Special Education Teachers and Future Social Workers
2022
·
Marie-Pierre Baron
, Nathalie Sasseville
, et al.
·
The International Journal of Interdisciplinary Educational Studies
·
2
Développement discursif de l’enfant sourd : récit et morphosyntaxe
2011
·
Marie-Pierre Baron
, Hélène Makdissi
, et al.
·
Éducation et francophonie
·
2
PDF
Portraits de pratiques de deux CP collaboratifs
2020
·
Marie-Pierre Baron
, Nathalie Murray
, et al.
·
Revue hybride de l éducation
·
1
PDF
Conclusion
2020
·
Marie-Pierre Baron
, Souleymane Barry
·
Revue hybride de l éducation
·
1
PDF
Le processus de construction de l’identité professionnelle d’étudiants adultes en formation à l’enseignement en adaptation scolaire et sociale
2019
·
Marie-Pierre Baron
, Carole Côté
, et al.
·
Presses de l'Université du Québec eBooks
·
1
Créer la synergie entre les milieux de pratique et de recherche
2018
·
Marie-Pierre Baron
·
Revue hybride de l éducation
·
1
PDF
Pour que transition rime avec concrétisation d’un projet d’études postsecondaire : recherche-action auprès des étudiants autochtones au Saguenay-Lac-St-Jean
2026
·
Sasseville, Nathalie
, Baron, Marie-Pierre
, et al.
·
Bibliothèque et Archives nationales du Québec (Québec government)
PDF
Key factors for outdoor teaching practices in special education settings to support students with learning difficulties
2025
·
Élisabeth Boily
, Émilie Desjardins
, et al.
·
Journal of Adventure Education & Outdoor Learning
L’évaluation dynamique en littératie : collaborer pour soutenir la formation des personnes étudiantes en orthopédagogie en contexte clinique
2025
·
Emilie Desjardins
, Élisabeth Boily
, et al.
·
Revue hybride de l éducation
PDF
Processus en jeu entre personnes chercheuses et intervenantes des milieux scolaires dans des projets de recherche participative
2025
·
Stéphane Allaire
, Marie-Pierre Baron
, et al.
·
Revue internationale de communication et socialisation
L’éducation postsecondaire des jeunes Innus : une communauté mobilisée pour soutenir leur persévérance et leur réussite éducative
2024
·
Marie-Pierre Baron
, Nathalie Sasseville
, et al.
·
Études canadiennes / Canadian Studies
Les enjeux de l’accompagnement des étudiants autochtones dans l’enseignement supérieur
2024
·
Nathalie Sasseville
, Marie-Pierre Baron
, et al.
·
Études canadiennes / Canadian Studies
Un écosystème pour soutenir l’implication des milieux scolaires dans les recherches
2024
·
Loïc Pulido
, Stéphane Allaire
, et al.
·
Diversité
PDF
The postsecondary studies of Innu youth : a community mobilized towards their educational perseverance and success
2024
·
Baron, Marie-Pierre
, Sasseville, Nathalie
, et al.
·
Bibliothèque et Archives nationales du Québec (Québec government)
PDF
The challenges of supporting Aboriginal students in higher education
2024
·
Sasseville, Nathalie
, Baron, Marie-Pierre
, et al.
·
Bibliothèque et Archives nationales du Québec (Québec government)
PDF
Éditorial Avoir voix au chapitre
2023
·
Marie-Pierre Baron
, Catherine Vachon
·
Revue hybride de l éducation
PDF
Travailler en interprofessionnalité en contexte de clinique universitaire : l’exemple de la formation initiale en orthopédagogie et en travail social
2023
·
Marie-Pierre Baron
, Nathalie Sasseville
, et al.
·
Canadian Journal of Education / Revue canadienne de l éducation
PDF
Le codéveloppement « inter »professionnel pour aller au-delà des disciplines en formation initiale
2023
·
Marie-Pierre Baron
, Nathalie Sasseville
, et al.
·
Revue internationale de pédagogie de l’enseignement supérieur
PDF
Favoriser les transitions afin de soutenir la persévérance scolaire des étudiants.es autochtones au Saguenay–Lac-Saint-Jean
2023
·
Baron, Marie-Pierre
, Sasseville, Nathalie
, et al.
·
Bibliothèque et Archives nationales du Québec (Québec government)
PDF
The emergence of research-practice partnerships in education: A literature review
2023
·
Kamga, Raoul
, Allaire, Stéphane
, et al.
·
Cairn.info
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