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Silvia Kopp-Sixt

Observed names: Kopp-Sixt, Silvia, Kopp-Sixt, Silvia 19XX-
ORCID: 0000-0001-9822-6224
Observed ORCID: 0000-0001-9822-6224
OpenAlex ID: A5077672295
Promoting Factors of Social Inclusion of Students With Special Educational Needs: Perspectives of Parents, Teachers, and Students
2022 · Katharina-Theresa Lindner, Sepideh Hassani, et al. · Frontiers in Education · 51
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The special education teacher between the priorities of inclusion and specialisation
2015 · Gonda Pickl, Andrea Holzinger, et al. · International Journal of Inclusive Education · 24
Revisions of evidence-based governance: The case of the Austrian quality management system SQA
2022 · Herbert Altrichter, Karin Ettl, et al. · Policy Futures in Education · 5
Profilierung für Inklusive Pädagogik (IP) im Lehramt der Primar- und Sekundarstufe Allgemeinbildung
2021 · Andrea Holzinger, Gerda Kernbichler, et al. · Verlag Julius Klinkhardt eBooks · 2
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Supporting the teaching development of newly qualified teachers through lesson studies during their induction phase and mentoring programme
2019 · Silvia Kopp-Sixt, Andrea Holzinger, et al. · Edukacja · 2
Opportunities and barriers to teaching English language in inclusive classrooms: Examples from the Styrian region in Austria
2025 · Edita Bekteshi, Silvia Kopp-Sixt, et al. · Avant · 1
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Modifizierung der Partizipativen Mehrebenen-Netzwerk-Analyse (PMNA) zur digitalen Erhebung von Governancestrukturen und Akteurskonstellationen inklusiver Bildung in Partnerregionen des internationalen Projekts Governance In(clusive) Education (GovInEd)
2024 · Katja Beck, Silvia Kopp-Sixt, et al. · Verlag Julius Klinkhardt eBooks · 1
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ICF as a Problem Solving Tool in Transdisciplinary Teams
2020 · Manfred Pretis, Silvia Kopp-Sixt, et al. · Advanced Research in Psychology · 1
Dimensions and Levels of Mentoring: Empirical Findings of the First German Inventory and Implications for Future Practice
2017 · Johannes Brandau, Peter Studencnik, et al. · Global education review · 1
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Mentoring als zukunftsweisendes Instrument der Personal-, Unterrichts- und Schulentwicklung in der Berufseinstiegsphase von Lehrpersonen im österreichischen Bildungssystem
2015 · Andrea Holzinger, Silvia Kopp-Sixt, et al. · Social Science Open Access Repository (GESIS – Leibniz Institute for the Social Sciences) · 1
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ICF-basiertes Arbeiten in der inklusiven Schule
· Pretis, Manfred 1961-, Kopp-Sixt, Silvia 19XX-, et al. · 1
Handbuch Professionalisierung pädagogischer Praxis
2026 · Raphaela Porsch, ,, et al.
Vorwort
2023 · Edvina Bešić, Andrea Holzinger, et al. · Leykam Buchverlag eBooks
Allgemeine Informationen zu Forschung und Entwicklung kompakt
2023 · Edvina Bešić, Andrea Holzinger, et al. · Leykam Buchverlag eBooks
Didattica e inclusione scolastica - Inklusion im Bildungsbereich
2022 · Auer, Petra, Berti, Francesca, et al. · Directory of Open access Books (OAPEN Foundation)
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Originalarbeit: Die ICF-CY in leichter Sprache in der Frühförderung
2021 · Katerina Todorova, Silvia Kopp-Sixt, et al. · Frühförderung interdisziplinär
Der Einfluss von Kohäsion auf die soziale und aufgabenbezogene Partizipation von Kindern mit besonderem Unterstützungsbedarf
2021 · Schürer, Sina, Holzinger, Andrea, et al. · Publikationen an der Universität Bielefeld (Universität Bielefeld)
Inklusion auf beiden Seiten des Seminarraumes
2020 · Barbara Levc, Silvia Kopp-Sixt, et al. · Verlag Barbara Budrich eBooks
Works count: 20
Citation count: 90
H-index: 3
I10-index: 2
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