Get started
Author

Agoritsa Makri

Observed name: Αγορίτσα Μακρή
ORCID: 0000-0002-7216-2549
Observed ORCID: 0000-0002-7216-2549
OpenAlex ID: A5077677745
The effect of games and simulations on higher education: a systematic literature review
2017 · Dimitrios Vlachopoulos, Agoritsa Makri · International Journal of Educational Technology in Higher Education · 986
PDF
Digital Escape Rooms as Innovative Pedagogical Tools in Education: A Systematic Literature Review
2021 · Agoritsa Makri, Dimitrios Vlachopoulos, et al. · Sustainability · 389
PDF
A systematic literature review on authentic assessment in higher education: Best practices for the development of 21st century skills, and policy considerations
2024 · Dimitrios Vlachopoulos, Agoritsa Makri · Studies In Educational Evaluation · 331
Online communication and interaction in distance higher education: A framework study of good practice
2019 · Dimitrios Vlachopoulos, Agoritsa Makri · International Review of Education · 291
Quality Teaching in Online Higher Education: The Perspectives of 250 Online Tutors on Technology and Pedagogy
2021 · Dimitrios Vlachopoulos, Agoritsa Makri · International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET) · 88
PDF
Drama/Theatre Performance in Education through the Use of Digital Technologies for Enhancing Students’ Sustainability Awareness: A Literature Review
2023 · Vassilis Zakopoulos, Agoritsa Makri, et al. · Sustainability · 62
PDF
Professional Development for School Leaders: a Focus on Soft and Digital Skills
2019 · Agoritsa Makri, Dimitrios Vlachopoulos · EDULEARN proceedings · 9
Title Integrating Digital Technologies in Theatre/Drama Education: A Systematic Literature Review
2026 · Vassilis Zakopoulos, Panagiota Xanthopoulou, et al. · Arts · 3
Conducting a Scoping Review of Collaborative Learning in Online Settings
2018 · Agoritsa Makri, Dimitrios Vlachopoulos · ICERI proceedings · 3
Investigating the Criteria of Choosing a Learning Management System for Online Courses
2018 · Agoritsa Makri, Dimitrios Vlachopoulos · EDULEARN proceedings · 2
Study Protocol for a Scoping Review of Collaborative Learning in Online Environments
2018 · Agoritsa Makri, Dimitrios Vlachopoulos · INTED proceedings · 2
Οι Τ.Π.Ε. στην Εκπαιδευτική Οργάνωση και Διοίκηση στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: Μία διερευνητική μελέτη στην Περιφερειακή Ενότητα Θεσσαλονίκης
2015 · Αγορίτσα Μακρή, Δημήτριος Βλαχόπουλος · Διεθνές Συνέδριο για την Ανοικτή & εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση · 2
PDF
Instructional Design in Face-to-face and Online Education: Definitions, Principles, Models
2021 · Agoritsa Makri, Dimitrios Vlachopoulos · INTED proceedings · 1
Applying Adult Learning Theories in Digital Educational and Training Programs
2020 · Agoritsa Makri, Dimitrios Vlachopoulos · EDULEARN proceedings · 1
Pedagogical Implications of Social Constructivism in Online Education: an Overview
2019 · Agoritsa Makri, Dimitrios Vlachopoulos · INTED proceedings · 1
The use of games and simulations in higher education can improve students' cognitive and behavioural skills
2017 · Dimitrios Vlachopoulos, Agoritsa Makri · London School of Economics and Political Science Research Online (London School of Economics and Political Science) · 1
PDF
Professional Development and Training of School Managers: a View From the Inside
2017 · Dimitrios Vlachopoulos, Agoritsa Makri · EDULEARN proceedings · 1
Η μαθητοκεντρική εξατομικευμένη προσέγγιση με τη χρήση σύγχρονων τεχνολογιών: μία ποιοτική έρευνα
2026 · Αγορίτσα Μακρή · Διεθνές Συνέδριο για την Ανοικτή & εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση
PDF
Οι απόψεις και οι στάσεις των γονέων για την εφαρμογή αυθεντικών μορφών αξιολόγησης των παιδιών τους στο σχολείο
2026 · Αγορίτσα Μακρή · Πρακτικά 2ου Πανελλήνιου Συνεδρίου «Σχολείο Οικογένεια και Κοινότητα Συνεργασία Προκλήσεις Δυσκολίες και Προοπτικές»
PDF
Διαχείριση της εκπαιδευτικής αλλαγής υπό το πρίσμα της σχολικής διοίκησης: μία πρόταση εφαρμογής σε επίπεδο σχολικής μονάδας
2024 · Αγορίτσα Μακρή, Γεωργία Μουστακάκη, et al. · Μέντορας
PDF
Σχεδιασμός και υλοποίηση ενός εξ Αποστάσεως προγράμματος επιμόρφωσης για την ανάπτυξη κοινωνικών και ψηφιακών δεξιοτήτων των διευθυντικών στελεχών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
2020 · Αγορίτσα Μακρή
Information and Communication Technology in the Organisation and Management in Secondary Education: a Study of the Digital Profile of High Schools’ Directors in the Prefecture of Thessaloniki
2015 · Agoritsa Makri, Dimitrios Vlachopoulos · ICERI proceedings
Works count: 22
Citation count: 2,173
H-index: 7
I10-index: 6
Year
Topic
Type