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Luciana de Abreu Nascimento

Observed names: LUCIANA DE ABREU NASCIMENTO, Luciana Abreu Nascimento, Luciana De Abreu Nascimento, Luciana Nascimento, de Abreu Nascimento, Luciana
Observed institution: Instituto Federal do Sul de Minas
ORCID: 0000-0002-1296-7732
Observed ORCID: 0000-0002-1296-7732
OpenAlex ID: A5078229751
Ensino De Ciências Como Prática Social: Relações Entre as Normas Sociais E Os Domínios Do Conhecimento
2022 · Fernando César Silva, Luciana Abreu Nascimento, et al. · Investigações em Ensino de Ciências · 18
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A Constituição De Normas E Práticas Culturais Nas Aulas De Ciências: Proposição E Aplicação De Uma Ferramenta De Análise
2019 · Luciana de Abreu Nascimento, Lúcia Helena Sasseron · Ensaio · 17
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Apoyo al hacer científico de estudiantes: análisis de actividades químicas en un software educativo
2025 · Marcelle Cristina Correia Sena, Luciana Abreu Nascimento, et al. · Educación Química · 4
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Ciências da Natureza na BNCC: uma análise com foco nos domínios do conhecimento científico
2025 · Lúcia Helena Sasseron, Fernando César Silva, et al. · Pro-Posições · 4
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Natural Sciences in the BNCC: an analysis focused on the domains of scientific knowledge
2025 · Lúcia Helena Sasseron, Fernando César Silva, et al. · Pro-Posições · 3
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Ensino de Ciências Como Prática Social no Currículo de Referência Mineiro: Uma Análise da Unidade Ciência e Tecnologia
2025 · Luciana de Abreu Nascimento, Fernando César Silva · Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências · 2
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De que social estamos falando?: sentidos de ciências como prática social em pesquisas da área de ensino
2025 · Luciana De Abreu Nascimento, Fernando César Silva · Investigações em Ensino de Ciências · 1
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Cegueira botânica no Parque Ecológico da Zona Sul, Poços de Caldas
2023 · Heloisa Alves Pereira, Amilcar Walter Saporetti Junior, et al. · Regnellea Scientia · 1
Normas e práticas promovidas pelo ensino de ciências por investigação: a constituição da sala de aula como comunidade de práticas
2019 · Luciana de Abreu Nascimento · Digital Library of Theses and Dissertations (Universidade de São Paulo) · 1
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Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Ensino por Investigação: Considerando o Potencial dos Materiais para a Interação e o Trabalho Intelectual
2026 · Fernando César Silva, Lúcia Helena Sasseron, et al. · Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
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Fundamentos Teóricos e Metodológicos do Ensino por Investigação: Considerando o Potencial dos Materiais para a Interação e o Trabalho Intelectual
2026 · Fernando César Silva, Lúcia Helena Sasseron, et al. · Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências
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O TRABALHO DOMÉSTICO E O ENSINO PROFISSIONAL: concepções de alunos do ensino técnico subsequente sobre trabalho
2025 · Marília Gabriela Bueno Diogo Moreti, Lerice De Castro Garzoni, et al. · Educação Profissional e Tecnológica em Revista
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Concepções De Ciência Nos Cursos De Licenciatura Em Ciências Biológicas Do Ifsuldeminas
2024 · LUCIANA DE ABREU NASCIMENTO · Editora Realize eBooks
CONCEPÇÕES DE PROFESSORES EM FORMAÇÃO: (re)elaborações de sentidos sobre pessoas com deficiência
2023 · Luciana de Abreu Nascimento, Maria de Fátima Carvalho · Olhares Revista do Departamento de Educação da Unifesp
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A formação dos trabalhadores do INSS: hipertrofia da gestão por imposição do mercado
2022 · Guedes Machado, Júnia, de Abreu Nascimento, Luciana, et al. · REBELA - Revista Brasileira de Estudos Latino-Americanos
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Percepções De Educadores Infantis Quanto À Necessidade De Formação Inicial E Continuada
2021 · Sirléa Silva, Luciana Nascimento
A Discussão De Gênero Em Geografia: Proposições a Partir Dos Componentes Curriculares Da Base Nacional Comum Curricular Para Os Anos Finais Do Ensino Fundamental
2019 · João Paulo Ferraz de Oliveira, Luciana de Abreu Nascimento · Geographia Opportuno Tempore
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Citation count: 51
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