Author

Hanisa Tamalene

Observed names: H Tamalene, H. Tamalene, HANISA TAMALENE, Tamalene Hanisa

Observed institution: Universitas Pattimura

OpenAlex ID: A5080796975

Perbedaan Hasil Belajar Siswa Kelas X Sma Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Facilitator and Explaining (sfe) Dan Model Pembelajaran Konvensional Pada Materi Trigonometri

2019 · Stela Ruhulessin, Tanwey Gerson Ratumanan, et al. · Jurnal Pendidikan Matematika (Jupitek) · 11

PDF

Model Pembelajaran Core, Scramble, Hasil Belajar, Dan Operasi Hitung Bentuk Aljabar

2021 · Nathalia Ilela, Christina Martha Laamena, et al. · Journal of Honai Math · 4

PDF

PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN MODEL CORE MELALUI PENDEKATAN KETERAMPILAN METAKOGNITIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA : Studi Eksperimen Pada Salah Satu SMP Negeri di Kota Ambon

2010 · Hanisa Tamalene · Repository at Universitas Pendidikan Indonesia (Universitas Pendidikan Indonesia) · 3

PDF

Komparasi Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Facilitator and Explaining Dan Tipe Think Pair Share

2023 · Christopher Makapuan, Anderson L Palinussa, et al. · Science Map Journal · 2

PDF

Students' Mathematical Understanding Ability Through the M-Apos Approach on Derivative Materials

2022 · Hanisa Tamalene, Anderson Leonardo Palinussa, et al. · AL-ISHLAH Jurnal Pendidikan · 2

PDF

Perbedaan Hasil Belajar Siswa Yang Diajarkan Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Number Head Together Dan Model Pembelajaran Konvensional

2021 · Fralon Lumamuly, Christina Laamena, et al. · Asimetris Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains · 2

PDF

Komparasi Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Tai Dan Model Pembelajaran Konvensional Pada Materi Integral

2019 · Bella G Saiselar, Anderson Palinussa, et al. · Science Map Journal · 2

Perbedaan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Yang Diajarkan Dengan Model Project Based Learning Dan Model Konvensional Pada Materi Statistika

2024 · Lydia Maulota, Anderson Leonardo Palinussa, et al. · Jurnal Pendidikan Matematika Unpatti · 1

Pengaruh Model Pembelajaran Guided Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas Viii Smp Negeri Tiakur Pada Materi Statistika

2024 · Edwin Owend Keilayoka, Tanwey G Ratumanan, et al. · Sora Journal of Mathematics Education · 1

Perbedaan Hasil Belas Siswa Yang Diajarkan Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Discovery Dan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Pada Materi Koodinat Kartesius Di Kelas Viii Smp Negeri 15 Ambon

2021 · Andre Morets Labobar, Christina M Laamena, et al. · Jurnal Pendidikan Matematika Unpatti · 1

PDF

Pengaruh Respons Siswa Pada Model Pembelajaran Creative Problem Solving (cps) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika

2021 · Armia Armia, J. S. Molle, et al. · Jurnal PEKA (Pendidikan Matematika) · 1

PDF

Perbedaan Hasil Belajar Matematika Materi Spldv Pada Siswa Smp Di Kota Ambon

2021 · Anderson Leonardo Palinussa, Hanisa Tamalene · AKSIOMA Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika · 1

PDF

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas X Mia Sma Negeri 27 Maluku Tengah Dengan Menggunakan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (ctl) Pada Materi Sistem Persamaan Linier Tiga Variabel

2021 · Samsudin Mahu, Tanwey Gerson Ratumanan, et al. · Jurnal Pendidikan Matematika (Jupitek) · 1

PDF

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Relasi Dan Fungsi Di Kelas Viii Smp Negeri 15 Ambon Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Guided Discovery Learning

2020 · Robiatul Addawiyah, Wilmintjie Mataheru, et al. · Sora Journal of Mathematics Education · 1

PDF

Studi Komparasi Hasil Belajar Siswa Antara Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Quick on the Draw Dan Model Pembelajaran Konvensional Pada Materi Limit Fungsi Aljabar

2019 · Irfan Ely, Anderson Palinussa, et al. · Science Map Journal · 1

Pelatihan Penyusunan Media Pembelajaran Digital Berbasis Augmented Reality Berbantuan Assemblr Edu Untuk Guru Sd Di Kairatu

2026 · Widya Putri Ramadhani, Hanisa Tamalene, et al. · Journal of Community Empowerment

PDF

Analisis Kesalahan Multidimensional Siswa Dalam Pemecahan Masalah Aljabar: Tinjauan Dari Perspektif Representasi Semiotik

2026 · Wa Ode Dahiana Yana, Hanisa Tamalene, et al. · De Fermat Jurnal Pendidikan Matematika

PDF

Perbandingan Model Pembelajaran Numbered Head Together (NHT) dan Direct Instruction (DI) terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa SMK pada Materi Program Linear

2026 · Hanisa Tamalene, Eka Syahbriana Jabar · DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals)

Penerapan Model Project Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Di Kecamatan Kairatu

2025 · Hanisa Tamalene · PAKEM Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat

PDF

Penyusunan Soal-soal Akm (asesmen Kompetensi Minimum)bagi Guru Sd Dan Smp

2025 · Tamalene Hanisa, La Moma · Surya Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat

PDF

Analisis Berpikir Kritis Peserta Didik Dalam Menyelesaikan Soal Cerita Pada Materi Perbandingan

2025 · Lardo Elakemaina, Tanwey G Ratumanan, et al. · Atom Jurnal Riset Mahasiswa

PDF

Comparison of Learning Outcomes and Student Learning Styles: a Study on Trigonometric Comparison of Right Triangles

2024 · Anderson Leonardo Palinussa, Hanisa Tamalene, et al. · JURNAL EDUSCIENCE

PDF

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (nht) Pada Materi Operasi Bentuk Aljabar Di Kelas Vii Smp Negeri 41 Maluku Tengah

2024 · Gressia Claudia Lepith, Juliana Selvina Molle, et al. · Jurnal Pendidikan Matematika Unpatti

PDF

Analisis Pemecahan Masalah Matematika Siswa Kelas Viii Smp Katolik Ambon Ditinjua Dari Gender

2024 · Yakoba Sunlioy, Theresia Laurens, et al. · Jurnal Pendidikan Matematika Unpatti

PDF

Development of Understanding the Concept of Opportunity Through Kulibia Game with Teaching at the Right Level (TaRL) Approach

2024 · Theresia Laurens, Hanisa Tamalene, et al. · KnE Social Sciences

Works count: 48

Citation count: 34

H-index: 3

I10-index: 1