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Helmut Linneweber‐Lammerskitten

Observed names: H. Linneweber-Lammerskitten, Helmut Linneweber-LammersKitten, Helmut Linneweber-Lammerskitten, Linneweber-Lammerskitten, Helmut, Linneweber-Lammerskitten, Helmut 1951-
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Professionalisierung von Lehrerinnen und Lehrern
2009 · Albert Düggeli, Helmut Messner, et al. · 11
Professionalisierung von Lehrerinnen und Lehrern. Orientierungsrahmen für die Pädagogische Hochschule FHNW.
2009 · Hermann-Joseph Forneck, Albert Düggeli, et al. · 6
Individualisieren und differenzieren
2015 · Regina Bruder, Helmut Linneweber-Lammerskitten, et al. · Springer eBooks · 5
HarmoS Mathematik: Kompetenzmodell und Vorschläge für Bildungsstandards
2008 · Helmut Linneweber-Lammerskitten, Beat Wälti · BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung · 5
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Hegels Denkentwicklung in der Berner und Frankfurter Zeit
1999 · Martin Bondeli, Berner Hgel Tagung, et al. · 5
Visual technology for the autonomous learning of mathematics
2010 · Helmut Linneweber‐Lammerskitten, Marc Schäfer, et al. · Pythagoras · 4
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Is the definition of mathematics as used in the PISA assessment Framework applicable to the HarmoS Project?
2005 · Helmut Linneweber-Lammerskitten, Beat Wälti · ZDM · 4
Interpretation und Argument
2002 · Helmut Linneweber‐Lammerskitten, Georg Mohr · 4
Differenzierung
2023 · Regina Bruder, Helmut Linneweber-Lammerskitten, et al. · Springer eBooks · 2
The place of the languages of schooling in the curricula
2015 · Helmut Linneweber‐Lammerskitten, Jean-Claude Beacco, et al. · 2
Mathematikdidaktik, Bildungsstandards und mathematische Kompetenz
2014 · Helmut Linneweber‐Lammerskitten · 2
Überprüfung der Grundkompetenzen Nationaler Bericht der ÜGK 2016: Mathematik 11. Schuljahr
2019 · Nidegger, Christian, Roos, Eva, et al. · Zurich Open Repository and Archive (University of Zurich) · 1
Topic Study Group No. 36: Task Design, Analysis and Learning Environments Programme Summary
2017 · Jere Confrey, Jiansheng Bao, et al. · ICME-13 monographs · 1
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Das Potential idealtypischer mathematischer Dialoge in Videoclips
2017 · Linneweber-Lammerskitten, Helmut, Schäfer, Marc, et al. · Technische Universität Dortmund Eldorado (Technische Universität Dortmund) · 1
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Linguistic and plurilingual & intercultural competence in mathematics teaching and learning
2012 · H. Linneweber-Lammerskitten · L1 Educational Studies in Language and Literature · 1
Mathe macht Musik. Ping-Pong: ein arithmetisch-musikalisches Gruppenspiel. (5.-8. Klasse).
2011 · Markus Cslovjecsek, Martin Guggisberg, et al. · 1
VITALmaths - ein gemeinsames Forschungs- und Entwicklungsprojekt der Schweiz und SüdaFrika
2011 · Helmut Linneweber‐Lammerskitten · 1
Der Einsatz von Kurzfilmen als Einstieg in Experimentier- und Explorationsphasen
2009 · Linneweber-Lammerskitten, Helmut · 1
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6 What Do I Need to Know and Do to Ensure that My Own Subject Contributes to Learners’ Plurilingual, Intercultural and Democratic Competences?
2023 · Helmut Linneweber-Lammerskitten, Silvia Minardi, et al. · Multilingual Matters eBooks
Vérification de l’atteinte des compétences fondamentales : Rapport national COFO 2016 : mathématiques 11e année scolaire
2019 · Christian Nidegger, Eva Roos, et al.
Sektion „Mathematik und Sprachkompetenz“
2016 · Linneweber-Lammerskitten, Helmut
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Implementierung mathematischer Videoclips zur Förderung der Sprachkompetenz
2016 · Pfenniger, Selina, Richard, Andreas, et al.
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Relevanz sprachlich-linguistischer und kommunikativ-sozialer Kompetenzen für den Mathematikunterricht
2016 · Helmut Linneweber‐Lammerskitten
Implementierung mathematischer Videoclips zur Förderung der Sprachkompetenz. Förderung sprachlich-linguistischer Kompetenzen im Fach Mathematik – Erklären lernen mit mathematischen Kurzfilmen.
2016 · Helmut Linneweber‐Lammerskitten, Selina Pfenniger, et al.
Beiträge zum Mathematikunterricht 2015
2015 · Franco Caluori, Helmut Linneweber‐Lammerskitten, et al.
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