Get started
Author

Guillaume Massy

Observed name: Massy, Guillaume
ORCID: 0009-0002-1988-825X
Observed ORCID: 0009-0002-1988-825X
OpenAlex ID: A5081949215
Assessing creativity in early childhood: How future teachers balance conformity and originality
2025 · Guillaume Massy, John Didier, et al. · Thinking Skills and Creativity · 11
From creativity to the creative student, an evolutionary analysis of social representations among future teachers
2025 · Guillaume Massy, Maud Besançon, et al. · Thinking Skills and Creativity · 8
Le processus créatif dans une pédagogie du projet au sein de l’enseignement du design textile à l’école obligatoire en Suisse
2022 · Frédérique Vuille, John Didier, et al. · Sciences du Design · 4
PDF
Artefact : enjeux de formation
2022 · Didier, John, Quinche, Florence, et al. · HAL · 1
Study of future teachers' perceptions of creativity: the case of a creativity training course
2026 · Guillaume Massy, John Didier, et al. · Thinking Skills and Creativity
Fostering the Creative Process Using the Wallas Model: A Case Study Conducted Among Pupils in Craft Design Education
2026 · John Didier, Guillaume Massy, et al. · The Journal of Creative Behavior
Matière du design & enseignement
2026 · Frédérique Vuille, John Didier, et al.
Matière du design & enseignement: De ce que l’urgence environnementale fait à l’activité de conception
2026 · Dupont, Jérôme, Moineau, Christophe, et al. · HAL
La place du corps dans l'enseignement supérieur
2026 · Guillaume Massy, John Didier, et al. · Presses universitaires des Antilles eBooks
Étudier la créativité en formation : un design de recherche mixte: La créativité en milieu de formation : Représentations, perceptions et pratiques évaluatives chez les futurs enseignants
2026 · Massy, Guillaume, Didier, John, et al.
La créativité en milieu de formation : représentations, perceptions et pratiques évaluatives chez les futurs enseignants
2025 · Guillaume Massy · theses.fr (ABES)
Enseigner le design : enjeux de démocratie
2024 · Frédérique Vuille, John Didier, et al.
Didactique des AC&M et enseignement de la technologie : une recherche-action
2021 · Andréas Käser, Guillaume Massy, et al.
Enseigner les Activités Créatrices sur Textiles dans une approche STEAM
2021 · Frédérique Vuille, Guillaume Massy, et al.
Recherche en activités créatrices et manuelles : Le cahier d’atelier pour faciliter l’appropriation du cahier des charges
2020 · Guillaume Massy
Lesson Studies et technological literacy en Activités créatrices et manuelles
2019 · Florence Quinche, John Didier, et al.
Lesson study & technological literacy
2019 · John Didier, Florence Quinche, et al.
Symposium Didactique de la technologie
2019 · John Didier, Patrick Van Roy, et al.
Tecknik und Design : quelles perspectives pour l’enseignement des activités créatrices et manuelles en Suisse ?
2019 · John Didier, Andréas Käser, et al.
Le cahier d'atelier pour faciliter l'appropriation du cahier des charges
2019 · Massy, Guillaume
Des TM et ACT vers les activités créatrices et manuelles (ACM),
2015 · Counet, Anne, Massy, Guillaume · BCU
Des TM et ACT vers les activités créatrices et manuelles (ACM): quelles représentations et approches pratiques possibles pour enseigner
2015 · Anne Counet, Guillaume Massy · reroDoc Digital Library
Conception d"une halle de sport
2012 · Guillaume Massy · Infoscience (Ecole Polytechnique Fédérale de Lausanne)
PDF
Works count: 25
Citation count: 24
H-index: 3
I10-index: 1
Year
Topic
Type