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Judith Kreuz

Observed name: Kreuz, Judith
ORCID: 0000-0003-3904-3860
Observed ORCID: 0000-0003-3904-3860
OpenAlex ID: A5083289400
From flat propositions to deep co-constructed and modalized argumentations
2020 · Martin Luginbühl, Judith Kreuz · Research on Children and Social Interaction · 18
Collaborative Decision-Making in Argumentative Group Discussions Among Primary School Children
2018 · Vera Mundwiler, Judith Kreuz · Argumentation library · 18
Demonstrating consensus in argumentative settings: Co-constructions in children’s peer discussions
2024 · Judith Kreuz, Martin Luginbühl · European Journal of Psychology of Education · 10
Mündliches Argumentieren als kommunikative Praktik - Schulbuchübungen und empirische Befunde im Vergleich
2017 · Vera Mundwiler, Judith Kreuz, et al. · Zurich Open Repository and Archive (University of Zurich) · 7
Quantitative and Qualitative Approaches in Conversation Analysis: Methodological Reflections on a Study of Argumentative Group Discussions
2021 · Luginbühl, Martin, Mundwiler, Vera, et al. · edoc (University of Basel) · 5
„verbAndskasten !MÜS!sen wir haben“. Zum argumentativen Potenzial von Prosodie am Beispiel von Einigungsdiskussionen bei Grundschulkindern
2017 · Judith Kreuz, Vera Mundwiler · Studia Linguistica · 4
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„MAchen wir jetzt wieder eine ABstimmung” – Gesprächsanalytische Beobachtungen und (deutsch)didaktische Folgerungen zur Entscheidungsfindung im Klassenrat
2023 · Maike Fischer, Stefan Hauser, et al. · Didaktik Deutsch · 2
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„aber ich finds ein bisschen HEIkel eben,“: Interaktionale Bearbeitung sozialer Konflikte im Klassenrat
2022 · Stefan Hauser, Judith Kreuz · Zeitschrift für Angewandte Linguistik · 2
Mündliches Argumentieren im Spannungsfeld zwischen Kollaboration und Abgrenzung – Zu lokalen Gruppenidentitäten in schulischen Einigungsdiskussionen
2017 · Judith Kreuz, Vera Munwiler, et al. · Bulletin suisse de linguistique appliquée · 2
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Gesprächsanalyse: "Why that now?" – mündliche Unterrichtskommunikation untersuchen
2025 · Judith Kreuz · Verlag Julius Klinkhardt eBooks · 1
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Mündliches Argumentieren in der Schule zwischen pragmatischen Spielräumen und didaktischen Normsetzungen
2018 · Stefan R. Hauser, Judith Kreuz · edoc (University of Basel) · 1
Daten sprechen lassen – Gesprächsanalytische Prinzipien durch Stopp- und Aufdecktechnik kennenlernen
2026 · Matschke, Kristina, Kreuz, Judith · Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)
„das kann man alles erZÄHlen;=ne?“ Mündliche Interaktion zu einer Bildergeschichte als Vorbereitung auf eine schriftliche Erzählung im Deutschunterricht der Primarstufe
2026 · Leßmann, Ann-Christin, Kreuz, Judith, et al. · Publikationen an der Universität Bielefeld (Universität Bielefeld)
Kinder argumentieren – zum ko-konstruierten Begründen in Kleingruppendiskussionen
2025 · Judith Kreuz · Edition Fachdidaktiken
„Was hast du damit gemeint?“. Mittels Fragen explanative und argumentative Diskurse im schülergeleiteten Klassenrat ermöglichen
2024 · Judith Kreuz, Lee Ann Müller · Zeitschrift für Grundschulforschung
Die zwei Welten der Berufsbildung
2020 · Judith Kreuz, Christa Scherrer, et al. · Transfer Berufsbildung in Forschung und Praxis
Gesprächsorganisation in argumentativen Peer-Gesprächen von Schulkindern
2019 · Judith Kreuz, Martin Luginbühl, et al. · edoc (University of Basel)
Works count: 28
Citation count: 72
H-index: 5
I10-index: 3
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