Get started
Author

Maria Hedefalk

Observed name: Hedefalk, Maria
Institution: Uppsala University
ORCID: 0000-0002-0058-7660
Observed ORCID: 0000-0002-0058-7660
OpenAlex ID: A5084219104
Education for sustainable development in early childhood education: a review of the research literature
2014 · Maria Hedefalk, Jonas Almqvist, et al. · Environmental Education Research · 339
Teaching for Action Competence
2014 · Maria Hedefalk, Jonas Almqvist, et al. · SAGE Open · 64
PDF
Preschool children's collective mathematical reasoning during free outdoor play
2015 · Lovisa Sumpter, Maria Hedefalk · The Journal of Mathematical Behavior · 54
Pre-school teaching for creative processes in education for sustainable development – invisible animal traces, purple hands, and an elk container
2021 · Cecilia Caiman, Maria Hedefalk, et al. · Environmental Education Research · 45
PDF
Didactical dilemmas when planning teaching for sustainable development in preschool
2020 · Maria Hedefalk, Cecilia Caiman, et al. · Environmental Education Research · 33
PDF
Teachers’ Roles in Preschool Children’s Collective Mathematical Reasoning
2018 · Lovisa Sumpter, Maria Hedefalk · European Journal of STEM Education · 19
PDF
Teaching in preschool
2015 · Maria Hedefalk, Jonas Almqvist, et al. · Nordic Studies in Education · 17
När dela lika är olika
2023 · Lovisa Sumpter, Maria Hedefalk · Nordisk barnehageforskning · 13
PDF
The Tension Between Division and Fair Share
2023 · Helena Eriksson, Maria Hedefalk, et al. · Springer eBooks · 12
PDF
Deliberation och kritik i förskolans undervisning för hållbar utveckling – ”så att det bli snällt där i världen”
2022 · Maria Hedefalk, Cecilia Caiman, et al. · Forskning om undervisning och lärande · 11
PDF
Temainledning: Förskolan och utbildning för hållbar utveckling - Nordisk forskning inom fältet förskola och hållbarhet
2018 · Eva Ärlemalm-Hagsér, Maria Hedefalk · Utbildning & Demokrati – tidskrift för didaktik och utbildningspolitk · 8
Förskola för hållbar utveckling : Förutsättningar för barns utveckling av handlingskompetens för hållbar utveckling
2014 · Maria Hedefalk · KTH Publication Database DiVA (KTH Royal Institute of Technology) · 7
Matematiska och etiska resonemang i förskolan – didaktisk modellering som intervention
2024 · Maria Hedefalk, Lovisa Sumpter, et al. · Forskning om undervisning och lärande · 6
PDF
Diskurser om undervisning för hållbar utveckling på ett förskollärarprogram
2018 · Maria Hedefalk · Utbildning & Demokrati – tidskrift för didaktik och utbildningspolitk · 6
Ethical Reasoning as Part of Mathematical Modelling: Young Children’s Work with Sharing and Division
2024 · Lovisa Sumpter, Helena Eriksson, et al. · Advances in mathematics education · 5
Undervisning för hållbarhet i förskolan – en handlingsorienterad didaktisk modell
2025 · Cecilia Caiman, Christina Ottander, et al. · Nordic Studies in Science Education · 4
PDF
Studying Preschool Children’s Reasoning Through Epistemological Move Analysis
2017 · Lovisa Sumpter, Maria Hedefalk · 4
Barns möjligheter att utveckla en kritisk handlingsförmåga - En studie av meningsskapande i förskolans praktik
2015 · Maria Hedefalk · Utbildning & Demokrati – tidskrift för didaktik och utbildningspolitk · 4
“Equal can be unequal sometimes”: Grade 2 students’ conceptions about working with sharing
2026 · Lovisa Sumpter, Helena Eriksson, et al. · LUMAT International Journal on Math Science and Technology Education · 1
PDF
Didactical model for developing children’s mathematical and ethical reasoning
2026 · Lovisa Sumpter, Maria Hedefalk, et al. · Frontiers in Education · 1
PDF
Barns inflytande i undervisning för hållbar konsumtion i en förskolegrupp
2026 · Maria Hedefalk, Cecilia Caiman, et al. · Educare - vetenskapliga skrifter
PDF
Grade 2 students’ conceptions about working with sharing
2024 · Sumpter, Lovisa, Eriksson, Helena, et al. · LUMAT-B: International Journal on Math, Science and Technology Education
PDF
Fair sharing and division – mathematical reasoning regarding integers and fractions in preschool and preschool class
2023 · Eriksson, Helena, Hedefalk, Maria, et al. · Dalarna University College Electronic Archive
PDF
Teaching for sustainability
2019 · Maria Hedefalk · KTH Publication Database DiVA (KTH Royal Institute of Technology)
Privilegiering och kritik : En studie av meningsskapande i förskolans praktik
2014 · Maria Hedefalk
Works count: 38
Citation count: 658
H-index: 10
I10-index: 10
Year
Topic
Type