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Leandro Silva Galvão de Carvalho

Observed names: Carvalho, Leandro Silva Galvão de, L. Carvalho, Leandro Carvalho, Leandro G. de Carvalho, Leandro Galvão, Leandro Galvão Carvalho, Leandro S. G. Carvalho, Leandro S. G. de Carvalho, Leandro S. Galvão de Carvalho, Leandro S.G. Carvalho, Leandro Silva Galvão Carvalho, Leandro Silva Galvão De Carvalho
ORCID: 0000-0003-2970-2084
Observed ORCID: 0000-0003-2970-2084
OpenAlex ID: A5086721948
Gamification suffers from the novelty effect but benefits from the familiarization effect: Findings from a longitudinal study
2022 · Luiz Rodrigues, Filipe D. Pereira, et al. · International Journal of Educational Technology in Higher Education · 268
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Using learning analytics in the Amazonas: understanding students’ behaviour in introductory programming
2020 · Filipe D. Pereira, Elaine H. T. Oliveira, et al. · British Journal of Educational Technology · 113
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Explaining Individual and Collective Programming Students’ Behavior by Interpreting a Black-Box Predictive Model
2021 · Filipe Dwan Pereira, Samuel C. Fonseca, et al. · IEEE Access · 73
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An E-Model Implementation for Speech Quality Evaluation in VoIP Systems
2005 · L. Carvalho, E. Mota, et al. · IEEE Symposium on Computers and Communications (ISCC) · 63
Deep learning for early performance prediction of introductory programming students: a comparative and explanatory study
2020 · Filipe Dwan Pereira, Samuel C. Fonseca, et al. · Revista Brasileira de Informática na Educação · 44
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Are They Learning or Playing? Moderator Conditions of Gamification’s Success in Programming Classrooms
2022 · Luiz Rodrigues, Filipe Pereira, et al. · ACM Transactions on Computing Education · 32
Toward Human–AI Collaboration: A Recommender System to Support CS1 Instructors to Select Problems for Assignments and Exams
2022 · Filipe Dwan Pereira, Luiz Rodrigues, et al. · IEEE Transactions on Learning Technologies · 27
A Journey to Identify Users' Classification Strategies to Customize Game-Based and Gamified Learning Environments
2023 · Marcela Pessoa, Márcia Lima, et al. · IEEE Transactions on Learning Technologies · 23
Towards a Human-AI Hybrid System for Categorising Programming Problems
2021 · Filipe Dwan Pereira, Francisco Pires, et al. · ACM Technical Symposium on Computer Science Education (SIGCSE) · 21
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Automatic Subject-Based Contextualisation of Programming Assignment Lists.
2020 · Samuel C. Fonseca, Filipe Dwan Pereira, et al. · Durham Research Online (Durham University) · 21
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Gamificação de um Sistema de Juiz Online para Motivar Alunos em Disciplina de Programação Introdutória
2018 · Ralph Breno Ribeiro, David Fernandes, et al. · Anais do ... Simpósio Brasileiro de Informática na Educação/Anais do Simpósio Brasileiro de Informática na Educação · 19
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Tecnologias na Educação em Computação: Primeiros Referenciais
2020 · Esdras Lins Bispo Jr, André Raabe, et al. · Revista Brasileira de Informática na Educação · 18
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Can I Add a Secure VoIP Call?
2006 · A. Nascimento, A. Passito, et al. · IEEE International Symposium on a World of Wireless, Mobile and Multimedia Networks (WoWMoM) · 18
A Recommender System Based on Effort: Towards Minimising Negative Affects and Maximising Achievement in CS1 Learning
2021 · Filipe D. Pereira, Hermino B. F. Junior, et al. · Lecture notes in computer science · 16
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Survey on application-layer mechanisms for speech quality adaptation in VoIP
2013 · Leandro Silva Galvão De Carvalho, Edjair De Souza Mota · ACM Computing Surveys · 13
Otimização e automação da predição precoce do desempenho de alunos que utilizam juízes online: uma abordagem com algoritmo genético
2019 · Filipe Dwan Pereira, Elaine H.T. Oliveira, et al. · Anais do ... Simpósio Brasileiro de Informática na Educação/Anais do Simpósio Brasileiro de Informática na Educação · 11
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Uso de atributos de código para classificar a dificuldade de questões de programação em juízes online
2021 · Marcos A. P. Lima, Leandro S. G. Carvalho, et al. · Revista Brasileira de Informática na Educação · 10
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Predição de desempenho em ambientes computacionais para turmas de programação: um Mapeamento Sistemático da Literatura
2020 · Filipe Dwan Pereira, Linnik Maciel de Souza, et al. · Anais do ... Simpósio Brasileiro de Informática na Educação/Anais do Simpósio Brasileiro de Informática na Educação · 8
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Toward Supporting CS1 Instructors and Learners With Fine-Grained Topic Detection in Online Judges
2023 · Filipe Dwan Pereira, Samuel C. Fonseca, et al. · IEEE Access · 7
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Mapeamento e análise empírica de misconceptions comuns em avaliações de introdução à programação
2021 · Ada Araujo, Daniel Lopes Zordan Filho, et al. · 7
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Recomendação Automática de Problemas em Juízes Online Usando Processamento de Linguagem Natural e Análise Dirigida aos Dados
2020 · Hermino Barbosa de Freitas Júnior, Filipe Dwan Pereira, et al. · Anais do ... Simpósio Brasileiro de Informática na Educação/Anais do Simpósio Brasileiro de Informática na Educação · 7
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Adaptação de um método preditivo para inferir o desempenho de alunos de programação
2019 · Samuel C. Fonseca, Elaine H. T. Oliveira, et al. · Anais do ... Simpósio Brasileiro de Informática na Educação/Anais do Simpósio Brasileiro de Informática na Educação · 7
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Using an E-model implementation to evaluate speech quality in voice over 802.11b networks with |VPN/IPSec
2005 · A. Passito, E. Mota, et al. · International Conference on Wireless Communications, Networking and Mobile Computing · 7
Learning Analytics in Introductory Programming Courses: A Showcase from the Federal University of Amazonas
2023 · Flávio J. M. Coelho, Elaine H. T. Oliveira, et al. · Revista Brasileira de Informática na Educação · 6
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Dificuldades no aprendizado de programação: Um exame baseado em mapeamento sistemático da literatura e interpretação analítico-comportamental
2025 · Marcelo H. Oliveira Henklain, Leandro Silva Galvão de Carvalho, et al. · Revista Brasileira de Informática na Educação · 5
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