Author

Kübra Çelikdemir

Observed names: ÇELİKDEMİR, KÜBRA, Çelikdemir, Kübra

Institution: TED University

Observed institutions: TED University, Gazi University

ORCID: 0000-0003-2428-9964

Observed ORCID: 0000-0003-2428-9964

OpenAlex ID: A5089468164

Who Is a Mathematics Teacher and What Does a Mathematics Teacher Do?

2023 · Çiğdem Haser, Okan Arslan, et al. · International Journal of Science and Mathematics Education · 9

PDF

Transformation of preservice mathematics teachers' teacher identity orientations through a video club

2023 · Kübra Çelikdemir, Çiğdem Haser · Journal of Mathematics Teacher Education · 6

2025 · Okan Arslan, Kübra Çelikdemir, et al. · Teaching and Teacher Education · 5

Enhancing Early Mathematical Skills Through Math Games

2024 · Kübra Çelikdemir, İlknur Öztürk, et al. · Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi/Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi dergisi · 4

PDF

Mathematics teachers in preservice teachers' metaphors

2015 · Haser, Çiğdem, Arslan, Okan, et al. · HAL · 2

Sınıf Öğretmeni Adaylarının COVID-19 Salgını Sonrası Yüz Yüze Eğitim, Uzaktan Eğitim ve Sınıf Öğretmenliği Programına İlişkin Görüşleri: Bir Ölçek Geliştirme ve Değerlendirme Çalışması

2024 · Ceren Deniz Coşkun, Elif Yıldırım, et al. · Türkiye Eğitim Dergisi · 1

PDF

Mathematical Competency Perceptions and Professional Needs of Primary School Teachers in Rural Schools

2025 · Çelikdemir, Kübra · Başkent University Journal of Education

Eighth grade students’ proportional reasoning: Strategies used in missing value and comparison problems

2023 · Çelikdemir, Kübra, Koştur, Merve · HAL

PDF

Correction to: Who Is a Mathematics Teacher and What Does a Mathematics Teacher Do?

2023 · Çiğdem Haser, Okan Arslan, et al. · International Journal of Science and Mathematics Education

PDF

TIMSS 2011, 2015 ve 2018 Matematik Performansındaki Değişimler ve Değişimleri Açıklayabilecek Bağlamsal Değişkenler

2021 · TOKER, ZERRİN, ÇELİKDEMİR, KÜBRA · Çanakkale Onsekiz Mart University AVESIS

Works count: 14

Citation count: 27

H-index: 4

I10-index: