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Mayara Lustosa de Oliveira Barbosa

Observed names: Mayara Barbosa, Mayara Lustosa De Oliveira Barbosa, Mayara Lustosa De Oliveira-Barbosa, de Oliveira Barbosa, Mayara Lustosa
ORCID: 0000-0003-3356-0998
Observed ORCID: 0000-0003-3356-0998
OpenAlex ID: A5089808999
Mapping research on biochemistry education: A bibliometric analysis
2022 · Mayara Lustosa de Oliveira Barbosa, Eduardo Galembeck · Biochemistry and Molecular Biology Education · 32
Content and Sentiment Analysis of Autobiographical Narratives of Experienced and Well-Evaluated Teachers in Spain
2024 · Mayara Lustosa de Oliveira Barbosa, Diana Marín-Suelves · Education Sciences · 13
A half-century perspective of entrepreneur’s well-being: comparing academic and global entrepreneurship monitor trends
2025 · Rodrigo Barbosa, Mayara Barbosa, et al. · Humanities and Social Sciences Communications · 12
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Metodologias ativas no ensino de ciências e biologia na educação de jovens e adultos: uma revisão sistemática
2023 · Ana Flávia Rodrigues de Sousa Ledoux, Mayara Lustosa de Oliveira Barbosa, et al. · Olhar de Professor · 8
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Documentos oficiais e legislações educacionais no combate às desigualdades raciais: estudo com base na PNAD
2021 · Leandra Aparecida Mendes dos Santos Rodrigues, Mayara Lustosa de Oliveira Barbosa, et al. · Revista Eletrônica de Educação · 8
Materiais didáticos digitais para o ensino/aprendizagem das ciências naturais: uma análise bibliométrica
2023 · Mayara Lustosa de Oliveira Barbosa, Diana Marín-Suelves, et al. · Texto Livre Linguagem e Tecnologia · 6
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Mapeando a Pesquisa Em Educação Das Relações Étnico-raciais
2022 · Leandra A. M. S. Rodrigues, Mayara Lustosa de Oliveira Barbosa, et al. · Cadernos de Pesquisa · 6
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O uso de expressões artísticas no ensino de Biologia Celular: Uma proposta combinando metodologias ativas e interdisciplinaridade
2021 · Wallison dos Santos Soares, Mayara Lustosa de Oliveira Barbosa, et al. · Research Society and Development · 4
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Rotação Por Estações No Ensino De Embriologia: Uma Proposta Combinando Modelos Tridimensionais E O Ensino Híbrido
2021 · Deborah Feliciano Pires, Juliana Rocha de Faria Silva, et al. · Revista de Estudios y Experiencias en Educación · 4
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Ensino e Educação Especial: análise bibliométrica e metassíntese qualitativa da produção científica indexada na base Web of Science
2020 · Mônica Luciana Da Silva Pereira, Mayara Lustosa de Oliveira Barbosa · Revista Educação Especial · 4
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Mapeando a Produção Científica Em Ensino De Genética: Análise Bibliométrica E De Conteúdo Das Publicações Indexadas Na Base Web of Science
2025 · Caio César Marques De Oliveira, Mayara Lustosa de Oliveira Barbosa, et al. · Aracê. · 3
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Recursos digitales para la atención a la diversidad: Un estudio bibliométrico y de contenido
2024 · Diana Marín Suelves, Mayara Lustosa De Oliveira Barbosa, et al. · Revista Portuguesa de Educação · 2
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Mapping research on evidence-based practice in education: a mixed analysis
2024 · Mayara Lustosa De Oliveira Barbosa, Diana Marín-Suelves, et al. · Revista de Educación a Distancia (RED) · 2
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Educação em tempos de pandemia: uma análise bibliométrica da produção científica sobre o tema
2023 · Mayara Lustosa de Oliveira Barbosa, Rodrigo Morency Arouca Barbosa · Educação em Foco · 2
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Revisão sistemática de literatura sobre a relação entre o teatro e o ensino de ciências e biologia no período de 2010 a 2019
2021 · Ludmila Natacha Isidro Cavalcante, Mayara Lustosa de Oliveira Barbosa, et al. · ACTIO Docência em Ciências · 2
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Representación Social Del Docente: Mapeando La Investigación
2025 · Mayara Lustosa De Oliveira Barbosa, Héctor Saiz Fernández, et al. · Etic net Revista científica electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad del Conocimiento · 1
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Contribuições de um curso de formação continuada na inclusão de estudantes com deficiência visual
2021 · Mayara Lustosa de Oliveira Barbosa, Andrea Regina de Britto Costa, et al. · Debates em educação · 1
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Planejamento, desenvolvimento e avaliação de um curso de formação continuada para implementação da temática história e cultura afro-brasileira nos currículos escolares
2021 · Leida Corrêa da Silva, Leandra Aparecida Mendes dos Santos Rodrigues, et al. · Revista Prática Docente · 1
Desenvolvimento e avaliação de um curso de formação continuada com foco na inclusão escolar
2020 · Jaqueline Ribeiro Barbosa Bordão, Mayara Lustosa de Oliveira Barbosa, et al. · Research Society and Development · 1
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Measuring Teacher Well-Being: A Systematic Review of Measurement Approaches, Theoretical Models, and Research Trends
2026 · Mayara Lustosa de Oliveira Barbosa, Diana Marín-Suelves, et al. · Standards
Identificando barreras y facilitadores de la inclusión desde la visión del profesorado de Secundaria español
2026 · Sandra Navarro Sánchez, Diana Marín Suelves, et al. · Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado Continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales
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Recursos educativos digitales en la enseñanza/aprendizaje de las Ciencias Naturales
2025 · Cecilia Becerra-Brito, Antía Cores-Torres, et al. · Revista Electrónica Educare
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Lei n° 10.639/03 e formação continuada: a Educação das Relações Étnico-Raciais por meio da Literatura
2025 · Leandra Aparecida Mendes dos Santos Rodrigues, Mayara Lustosa de Oliveira Barbosa, et al. · Educação (UFSM)
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Sentimientos, prácticas y retos para la inclusión en Secundaria: percepciones de docentes experimentados
2025 · Navarro Sánchez, Sandra, Marín Suelves, Diana, et al. · Dialnet (Universidad de la Rioja)
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A resolução de problemas enquanto metodologia de ensino de matemática na educação básica: uma revisão sistemática de literatura
2022 · Patricia Garcia Souza Padovani, Elton Cesar Silva Morais, et al. · Ensino da Matemática em Debate
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