Product
Help
Pricing
About
Jobs
Log in
Get started
Author
Add to collection
เชวง ซ้อนบุญ
Institution:
Burapha University
Observed institution:
Burapha University
ORCID:
0009-0002-0858-9342
Observed ORCID:
0009-0002-0858-9342
OpenAlex ID:
A5093386422
ผลการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ตามแนวคิดการใช้ปัญหาเป็นฐานเพื่อส่งเสริมทักษะการคิดเชิงคำนวณ ของเด็กอนุบาล
2026
·
สิขเรศ บุญเกิด
, สุกัลยา สุเฌอ
, et al.
·
Interdisciplinary Academic and Research Journal
PDF
ผลของการจัดประสบการณ์โดยใช้วิธีการสอนสตอรี่ไลน์ร่วมกับเทคนิคการตั้งคำถามแบบ R-c-a เพื่อส่งเสริมความสามารถในการคิดเชิงเหตุผลของเด็กอนุบาล
2026
·
โสมนภา ขันโท
, เชวง ซ้อนบุญ
, et al.
·
Interdisciplinary Academic and Research Journal
PDF
ผลการจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้กระบวนการคิดเชิงออกแบบเพื่อพัฒนาทักษะการสร้างสรรค์นวัตกรรมของเด็กอนุบาล
2025
·
นฤมล พุ่มทอง
, ศิรประภา พฤทธิกุล
, et al.
·
Interdisciplinary Academic and Research Journal
PDF
การศึกษาสมรรถนะของครูปฐมวัยด้านสัมพันธภาพระหว่างครูกับเด็กในเครือโรงเรียนโอบรัก (นามสมมติ)
2024
·
วราภรณ์ ประชุม
, ศิรประภา พฤทธิกุล
, et al.
·
Interdisciplinary Academic and Research Journal
สภาพและปัญหาสมรรถนะการจัดการเรียนรู้ของครูปฐมวัยในศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก สังกัดองค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น อำเภอเมือง จังหวัดชลบุรี
2023
·
สุทธินันท์ พรหมสุทธิ์
, ศิรประภา พฤทธิกุล
, et al.
·
Interdisciplinary Academic and Research Journal
PDF
ผลการจัดประสบการณ์การเรียนรู้โดยใช้ปรากฏการณ์เป็นฐานเพื่อเสริมสร้างคุณลักษณะกรอบความคิดเติบโตของเด็กวัยอนุบาล
2023
·
ศิริขวัญ นิยมผล
, ศิรประภา พฤทธิกุล
, et al.
·
Interdisciplinary Academic and Research Journal
PDF
ผลการจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์ด้วยการเรียนรู้เชิงรุกร่วมกับเทคนิคเพื่อนคู่คิด ที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
2020
·
นารีรัตน์ ประสมสาสตร์
, เชวง ซ้อนบุญ
, et al.
·
วารสาร ศึกษาศาสตร์ มมร
การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนแบบ Math – 3c เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัยthe Development of Math – 3c Instructional Model to Develop Basic Mathematical Skills of Young Children
2012
·
เชวง ซ้อนบุญ
Show more works
View as search
Works count:
8
Citation count:
H-index:
I10-index:
Year
Topic
Type