Author

Zeynep KAYA

Observed names: KAYA, Zeynep, Zeynep Kaya

Institution: Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi

Observed institutions: Ankara Sosyal Bilimler Üniversitesi, Marmara University

ORCID: 0000-0002-5565-8171

Observed ORCID: 0000-0002-5565-8171

OpenAlex ID: A5100750268

İlköğretim Okulu Öğretmenlerinin Stresle Başa Çıkma Tarzları ile Kullandıkları Mizah Tarzları Arasındaki İlişki

2011 · Servet Özdemir, Ferudun Sezgin, et al. · Educational Administration Theory and Practice journal · 13

Metaverse Çağında Öğretmenlik Mesleğinin Geleceğini Düşünmek

2023 · Zeynep Kaya · Mevzu – Sosyal Bilimler Dergisi · 9

İlahi̇yat Dişinda Li̇sans Eği̇ti̇mi̇ Planlayan İmam-hati̇p Li̇sesi̇ Öğrenci̇leri̇ni̇n Meslek Dersleri̇ İle İlgi̇li̇ Değerlendi̇rmeleri̇ Üzeri̇ne Ni̇tel Bi̇r Araştirma

2018 · Zeynep KAYA · İslam Medeniyeti Araştırmaları Dergisi · 9

Sosyal Medya Anneli̇ği̇ İle Değer Sahi̇bi̇ Çocuk Yeti̇şti̇rmek

2023 · Zeynep Kaya · Mecmua · 4

İmam Hati̇p Ortaokulu Öğrenci̇leri̇ni̇n Rol Model Terci̇hleri̇ Ölçeği̇: Geçerli̇k Ve Güveni̇rli̇k Çalişmasi

2021 · Hüseyin ALGUR, Zeynep KAYA · Dinbilimleri Akademik Araştırma Dergisi · 3

Nesiller Arası Farklılaşma ve Din Eğitimi, yazar Hüseyin Algur (Ankara: Pegem Akademi Yayıncılık, 2022), 144 sayfa, ISBN: 9786258044706

2022 · Zeynep Kaya · ATEBE · 1

İmam Hatip Ortaokulu Öğrencilerinin Rol Model Tercihlerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

2022 · Zeynep KAYA, Hüseyin ALGUR · Değerler Eğitimi Dergisi · 1

Sempozyum Tanıtımı: “İslam Tarihinin İlk Asrında Diyarbakır ve Çevresi” Sempozyumu ve XI. İslam Tarihi Anabilim Dalları Koordinasyon Toplantısı

2015 · Zeynep KAYA · Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi

The effect of constructivist approach in choir education on attitude, self-sufficiency perception and academic success

2014 · KAYA, Zeynep · İnönü Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Dergisi

Geleneksel Halk Çalgılarının Müzik Öğretmenliğindeki Yeri

2013 · Ünal İMİK, Zeynep KAYA · İnönü üniversitesi sanat ve tasarım dergisi

Works count: 10

Citation count: 40

H-index: 4

I10-index: 1