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Valérie Thomas

Observed name: Thomas, Valérie
ORCID: 0009-0006-7257-1541
Observed ORCID: 0009-0006-7257-1541
OpenAlex ID: A5102981595
Quand la pandémie perdure : les préoccupations sous- jacentes aux gestes professionnels d'enseignant.e.s à l'éducation préscolaire et à l'enseignement primaire
2023 · Catherine Tardif, Valérie Thomas, et al. · Revue hybride de l éducation · 2
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Les représentations des tuteurs des centres d’aide en français des cégeps
2022 · Valérie Thomas, Geneviève Carpentier · Language and Literacy · 2
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Rapport à l’écrit de personnes enseignant au collégial dans toutes les disciplines
2024 · Myriam Villeneuve-Lapointe, Valérie Thomas, et al. · Didactique · 1
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Analyse des facteurs prédictifs de l’anxiété de performance musicale perçue d’élèves de 9 à 12 ans
2025 · Catherine Tardif, Hélène Boucher, et al. · Revue musicale OICRM
Mobiliser les étudiants et étudiantes par des défis d’envergure : un projet rassembleur
2025 · Thomas, Valérie, Gagné, Julie, et al. · Bibliothèque et Archives nationales du Québec (Québec government)
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Représentations et pratiques liées à l’enseignement de l’écriture en littérature et en philosophie
2025 · Thomas, Valérie · Bibliothèque et Archives nationales du Québec (Québec government)
Les méthodologies employées pour étudier les gestes professionnels
2025 · Geneviève Carpentier, Isabelle Montésinos-Gelet, et al. · Revue des sciences de l éducation
Gestes professionnels déclarés d’enseignant·e·s participant à un dispositif de formation et d’accompagnement lié à l’apprentissage durable
2025 · Geneviève Carpentier, Myriam Villeneuve-Lapointe, et al. · Revue des sciences de l éducation
Papi, C. (2024). Favoriser l’apprentissage et le bien-être : tutorat et autres dispositifs d’accompagnement. Presses de l’Université du Québec
2025 · Valérie Thomas · Revue des sciences de l éducation
Dispositifs didactiques utilisés par les tuteur⋅rice⋅s des centres d’aide en français des cégeps
2023 · Valérie Thomas, Geneviève Carpentier · Revue des sciences de l éducation
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Un espace de développement professionnel : la recherche collaborative
2023 · Carpentier, Geneviève, Thomas, Valérie, et al. · Papyrus : Institutional Repository (Université de Montréal)
Gremion, C. et de Paor, C. (2021). Processus et finalités de la professionnalisation. Comment évaluer la professionnalité émergente ? De Boeck Supérieur
2022 · Valérie Thomas · Formation et profession
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Les tuteurs des CAF : leurs représentations et les dispositifs qu’ils emploient
2021 · Valérie Thomas · Formation et profession
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Autofiction et culpabilité dans Le livre brisé de Serge Doubrovsky
2011 · Valérie Thomas · Archipel (Université du Québec à Montréal)
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