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Fátima Regina Duarte Gouveia Fernandes Jorge

Observed names: Fátima Jorge, Fátima Regina Jorge, Fátima Regina Jorge,, Jorge, Fátima, Jorge, Fátima (Coord.), Jorge, Fátima Regina, Jorge, Fátima Regina Duarte Gouveia Fernandes
ORCID: 0000-0001-5122-8230
Observed ORCID: 0000-0001-5122-8230
OpenAlex ID: A5103060267
The Erasmus+ Programme and Sustainable Development Goals—Contribution of Mobility Actions in Higher Education
2022 · Teresa Nogueiro, Margarida Saraiva, et al. · Sustainability · 70
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Communication of the Commitment to Sustainability and the UN SDGs in the Iberian Foundations
2020 · Ana Fialho, Elisabete Gomes Santana Félix, et al. · Developments in corporate governance and responsibility · 6
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Uma atividade criativa com luz e sombra no 1º Ciclo do Ensino Básico
2019 · Paixão, Fátima, Jorge, Fátima Regina, et al. · LA Referencia (Red Federada de Repositorios Institucionales de Publicaciones Científicas) · 3
A Capacity Building for Higher Education Erasmus+ Project: Strategic Human Resources Management for Southeast Asian Universities (hr4asia)
2018 · Paulo Silva, Teresa Nogueiro, et al. · EDULEARN proceedings · 3
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Aprender para além da escola… explorar os cinco sentidos num contexto de educação não formal com alunos do 1.º ciclo do ensino básico
2016 · Paixão, Fátima, Jorge, Fátima Regina, et al. · Portuguese National Funding Agency for Science, Research and Technology (RCAAP Project by FCT) · 2
Trabalho experimental na concretização de atividades de transversalidade curricular – avaliação de uma ação de formação contínua / Experimental work in the implementation of cross curricular activities - evaluation of a continuing education action
2022 · Fátima Regina Duarte Gouveia Fernandes Jorge, Maria de Fátima Carmona Simões da Paixão · Brazilian Journal of Development · 1
Articulação Ciência-Sociedade através do património artístico local – atividades e recursos didáticos centrados no Museu Cargaleiro
2019 · Paixão, Fátima, Jorge, Fátima Regina, et al. · LA Referencia (Red Federada de Repositorios Institucionales de Publicaciones Científicas) · 1
Exploração de ideias geométricas no Jardim do Paço de Castelo Branco: Uma experiência criativa no 4.ºano do 1.º Ciclo do Ensino Básico
2019 · Jorge, Fátima Regina, Paixão, Maria De Fátima, et al. · Indagatio Didactica · 1
Práticas integradas de educação formal e não-formal de ciências nos cursos de formação inicial de professores
2015 · Ana V. Rodrigues, Cecília Galvão, et al. · Portuguese National Funding Agency for Science, Research and Technology (RCAAP Project by FCT) · 1
Horto de Amato Lusitano – Um espaço de educação não formal na formação em ciências de professores para o ensino básico
2012 · Fátima Jorge, Fátima Paixão · Portuguese National Funding Agency for Science, Research and Technology (RCAAP Project by FCT) · 1
Viagem ao longo do ano nas estátuas do jardim do paço : aprendizagem em ambiente não formal no 1º Ciclo do Ensino Básico
2011 · Helena Martins, Fátima Paixão, et al. · Portuguese National Funding Agency for Science, Research and Technology (RCAAP Project by FCT) · 1
Heritage Education in the Digital Age: An Analysis of Public Perceptions of the Documentary Amato Lusitano: Science and Humanism
2026 · Fátima Regina Jorge, Ana Sofia Marcelo, et al. · Heritage
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Património, educação e cultura : convergências e novas perspetivas
2023 · Jorge, Fátima (Coord.), Belo, João (Coord.), et al.
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Desenvolver o conhecimento para ensinar matemática na interação entre contextos formais e não-formais / Develop the knowledge to teach mathematics in the interaction between formal and non-formal contexts
2022 · Fátima Regina Duarte Gouveia Fernandes Jorge, Maria de Fátima Carmona Simões da Paixão · Brazilian Journal of Development
Interação Entre Contextos Formais E Não Formais Na Prática De Futuros Professores - Perceções Sobre Desenvolvimento Profissional E Inovação Didática
2022 · Fátima Regina Jorge, Fátima Paixão
Formação inicial de professores através do recurso ao património artístico local relevando o trabalho experimental
2017 · Fátima Paixão, Fátima Jorge · Dipòsit Digital de Documents de la UAB (Universitat Autònoma de Barcelona)
Motivation and Satisfaction in Context of Job Training in Tourist Organizations
2016 · Rui Amaral, Fátima Jorge, et al. · EDULEARN proceedings
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Despertar para a relevância dos contextos não formais no ensino das Ciências Naturais no 1.º Ciclo do Ensino Básico
2016 · Fátima Paixão, Fátima Jorge · LA Referencia (Red Federada de Repositorios Institucionales de Publicaciones Científicas)
Práticas educativas de futuros professores do Ensino básico em espaços da cidade : reflexos no desenvolvimento profissional e inovação didática
2016 · Fátima Paixão, Fátima Jorge, et al. · Portuguese National Funding Agency for Science, Research and Technology (RCAAP Project by FCT)
Desenvolver o conhecimento para ensinar matemática na interação entre contextos formais e não formais
2015 · Fátima Paixão, Fátima Jorge · Portuguese National Funding Agency for Science, Research and Technology (RCAAP Project by FCT)
O lobo, a ovelha e a couve : do jogo em contexto não formal ao problema em sala de aula
2015 · Fátima Jorge, Fátima Paixão, et al. · Portuguese National Funding Agency for Science, Research and Technology (RCAAP Project by FCT)
Educação matemática na integração de áreas de conteúdo no jardim de infância
2015 · Helena Martins, Fátima Jorge, et al. · Portuguese National Funding Agency for Science, Research and Technology (RCAAP Project by FCT)
Um espaço da cidade para educação não formal em ciências e matemática no ensino básico
2014 · Fátima Paixão, Fátima Jorge · Portuguese National Funding Agency for Science, Research and Technology (RCAAP Project by FCT)
Formação de professores do ensino básico : abertura do estágio a contextos não formais de educação
2014 · Fátima Paixão, Fátima Jorge · Portuguese National Funding Agency for Science, Research and Technology (RCAAP Project by FCT)
Relação entre espaços de educação formais e não formais : uma estratégia na formação de professores para o ensino básico
2014 · Fátima Paixão, Fátima Jorge · Portuguese National Funding Agency for Science, Research and Technology (RCAAP Project by FCT)
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