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Nambihanla Emmanuel Ouoba
Observed names:
Nambihanla Emmanuel OUOBA,
OUOBA, Nambihanla Emmanuel,
Ouoba, Nambihanla Emmanuel
Institutions:
Laboratoire Interuniversitaire des Sciences de l'Education et de la Communication,
Université de Strasbourg
Observed institutions:
Université de Haute-Alsace,
Laboratoire Interuniversitaire des Sciences de l'Education et de la Communication,
Université de Strasbourg,
Université de Lorraine
ORCID:
0000-0002-7751-3459
Observed ORCID:
0000-0002-7751-3459
OpenAlex ID:
A5114564762
Design of a Digital Prenatal Telemonitoring System to Improve Continuity of Care in a Resource-Limited Hospital: A Case Study of the Regional Hospital Center of Ziniare (Burkina Faso)
2026
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Yemboado Dieudonné Lompo
, Thomas Alassane Ouattara
, et al.
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Studies in health technology and informatics
Personnel enseignant non légalement qualifié et qualité des apprentissages en Afrique subsaharienne francophone : profils, conditions d’exercice et effets sur les performances en mathématiques
2026
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, Noaga Dieudonné Kaboré
, et al.
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Éducation et francophonie
Au-delà du handicap : les usages du numérique comme leviers de transformation des apprentissages des élèves sourds et malentendants au Burkina Faso
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Ouoba, Nambihanla Emmanuel
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HAL
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L'utilisation et les perceptions des outils Ia dans l'enseignement supérieur
2024
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, OUEDRAOGO, Émile
, et al.
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HAL
Compétences informationnelles et Intelligence artificielle : Nouveaux défis universitaires
2024
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OUEDRAOGO, Emile
, Salvador, Loye Alexis
, et al.
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Université Virtuelle de Côte d'Ivoire
L’environnement informatique d’apprentissage, un dispositif pour faciliter le développement de l’estime de soi des élèves avec un trouble des fonctions auditives.
2024
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Ouoba, Nambihanla Emmanuel
·
HAL
PDF
Équité dans l’éducation en mathématiques en Afrique subsaharienne francophone : quels leviers actionner pour ne laisser aucun enfant pour compte ?
2024
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Nambihanla Emmanuel OUOBA
, Alexis Salvador LOYE
, et al.
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LAKISA Revue des Sciences de l’Éducation
PDF
L'environnement informatique d'apprentissage : un dispositif pour faciliter l'éducation inclusive des élèves avec un trouble des fonctions auditives (TFA)
2023
·
Nambihanla Emmanuel Ouoba
·
theses.fr (ABES)
PDF
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