Product
Help
Pricing
About
Jobs
Log in
Get started
Author
Add to collection
Céline Camusson
Observed names:
Camusson, Celine,
Camusson, Céline
Institution:
GRHAPES – Groupe de recherche sur le handicap, l'accessibilité, les pratiques éducatives et scolaires (UR 7287)
Observed institutions:
Université Paris-Est Créteil,
Centre interdisciplinaire de recherche "Culture, éducation, formation, travail",
GRHAPES – Groupe de recherche sur le handicap, l'accessibilité, les pratiques éducatives et scolaires (UR 7287),
Université Paris 8
ORCID:
0009-0007-3513-6433
Observed ORCID:
0009-0007-3513-6433
OpenAlex ID:
A5116707439
Accessibility of instructional materials and cognitive demands: tensions and teaching practices in inclusive schooling
2026
·
Camusson, Céline
·
HAL
Grille d'analyse des supports - Accessibilité
2026
·
Camusson, Céline
·
HAL
Entre ressources éditoriales et supports de classe : ce que révèlent les transformations enseignantes de cours moyen du manuel scolaire
2026
·
Camusson, Céline
·
HAL
Scolarisation au lycée professionnel et participation sociale: analyse hypodidactique et didactique d’une séance en classe de CAP
2026
·
Dupré, Frédéric
, Camusson, Céline
, et al.
·
HAL
Des usages différenciés des supports pédagogiques en REP : entre logique de sur-ajustement et logique d’accessibilité dans l’enseignement de l’histoire
2026
·
Camusson, Céline
·
HAL
Accéder à des supports exigeants : un enjeu pour une école inclusive
2025
·
Camusson, Céline
·
HAL
L'évolution des ressources d'enseignement et des manières de faire avec celles-ci interrogeant la formation et le métier enseignant
2025
·
Camusson, Céline
·
HAL
Etude comparative des caractéristiques potentiellement différenciatrices des supports d'étude de la langue et d'histoire
2025
·
Camusson, Céline
·
HAL
Analyse de la complexité sémiotique et discursive des supports pédagogiques
2025
·
Céline Camusson
·
Recherches en didactiques
Conception et usage par les enseignants des supports de classe Les pratiques des maitres de cours moyen en histoire et étude de la langue : quels potentiels effets inégalitaires ?
2025
·
Céline Camusson
·
Adjectif analyses et recherches sur les TICE
PDF
The appropriation of educational resources by 4th et 5th grade teachers: a constrained activity with more or less positive potential effects on student learning
2024
·
Camusson, Céline
·
HAL
Conception et usage par les enseignants des supports de classe, entre contraintes et ressources. Les pratiques des maitres de cours moyen en histoire et étude de la langue : quels potentiels effets inégalitaires ?
2023
·
Camusson, Celine
·
HAL
L’engagement / l’implication des enseignants dans le travail hors classe
2023
·
Camusson, Céline
·
HAL
La complexité des supports
2022
·
Camusson, Céline
·
HAL
Supports et facteurs de choix de supports
2021
·
Camusson, Céline
·
HAL
La dyade "guide pédagogique" / enseignant : des effets différenciateurs
2021
·
Camusson, Céline
·
HAL
Dans le cadre ou hors champ ?
2019
·
Céline Camusson
·
Cahiers pédagogiques
PDF
Show more works
View as search
Works count:
21
Citation count:
H-index:
I10-index:
Year
Topic
Type