Get started
Author

Gonzalo Rafael Naranjo Veintimilla

Observed names: Gonzalo Rafael Naranjo Vintimilla, Naranjo Veintimilla, Gonzalo Rafael
ORCID: 0000-0002-2242-888X
Observed ORCID: 0000-0002-2242-888X
OpenAlex ID: A5117782812
La instrucción entre pares como estrategia de aprendizaje colaborativo en la enseñanza del álgebra lineal en educación superior
2025 · José Ricardo Aulestia Ortiz, Viviana Elizabeth Lara, et al. · Revista Iberoamericana de la Educación · 3
PDF
Programa de formación docente sobre el uso de GeoGebra para la enseñanza de las derivadas de funciones algebraicas
2025 · Ramiro Fabian Benavides Torres, Marcos Alexander Villegas Pibaque, et al. · Sapiens in Education · 1
PDF
Estrategias Educativas Integradoras para el Precálculo y la Física I: Comprensión del Concepto y la Representación Gráfica de Relaciones
2026 · Manuel Barros , Víctor, Camatón Arízabal, Segundo Bienvenido, et al. · Revista Electrónica Sinergias Educativas
PDF
El Uso De Las Plataformas TED Para Fomentar La Participación Significativa En La Educación Superior
2025 · Nelly Maricela Crespata Barriga, Jorge Wilson Flores Rodríguez, et al. · Revista Tecnológica Ciencia y Educación Edwards Deming
PDF
El Uso De Las Plataformas TED Para Fomentar La Participación Significativa En La Educación Superior
2025 · Nelly Maricela Crespata Barriga, Jorge Wilson Flores Rodríguez, et al. · Revista Tecnológica Ciencia y Educación Edwards Deming
PDF
Works count: 6
Citation count: 4
H-index: 1
I10-index:
Year
Topic
Type