Author

Nayaka Pandya Prayudi

Institution: State University of Malang

Observed institution: State University of Malang

OpenAlex ID: A5140057070

Perbedaan Metode Pembelajaran Eksperimen Terbimbing dengan Metode Pembelajaran Konvensional terhadap Hasil Belajar Siswa SMK

2026 · Nayaka Pandya Prayudi, Partono Partono, et al. · Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI)

Works count: 1

Citation count:

H-index:

I10-index: