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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Homepage:
ojs.didaktik-der-mathematik.de
ISSNs:
0722-7817,
2512-9155
Source type:
journal
Publisher:
Fully OA:
Yes
DOAJ:
No
OpenAlex ID:
S4306520053
Journal of Mathematical Modelling and Application
2010
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María Salett Biembengut
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
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229
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Grading mathematics education research journals
2013
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Günter Törner
, Ferdinando Arzarello
·
Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
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45
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37th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education
2014
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Aiso Heinze
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
·
36
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Besondere Schwierigkeiten beim Mathematiklernen
2021
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Gaidoschik, Michael
, Opitz, Elisabeth Moser
, et al.
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
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16
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Renate Tobies (Hg.) Aller Männerkultur zum Trotz. Frauen in Mathematik, Naturwissenschaften und Technik
2008
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Jürgen Maaß
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
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6
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Gymnasiales Lehramt Mathematik studieren – eine Übersicht zur Studienorganisation in Deutschland
2021
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Lara Gildehaus
, Robin Göller
, et al.
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
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5
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Vom mählichen Verschwinden des Fachs aus der Mathematikdidaktik
2010
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Jahnke, Thomas
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
·
4
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Relevante Fakten zum Übergang Schule-Hochschule
2019
·
Jeremias Moser-Fendel
, Lena Wessel
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
·
3
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Die Bildungsoffensive für die digitale Wissensgesellschaft: Eine Chance für den fachdidaktisch reflektierten Einsatz digitaler Werkzeuge im Mathematikunterricht
2017
·
Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
·
Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
·
3
PDF
Jürgen Maaß: Modellieren in der Schule. Ein Lernbuch zu Theorie und Praxis des realitätsbezogenen Mathematikunterrichts
2017
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Volker Eisen
·
Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
·
3
PDF
Arnold Kirsch und der Begriff Größenbereich
2015
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Heinz Griesel
·
Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
·
3
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Ein historischer Blick auf die Stoffdidaktik
2015
·
Gert Schubring
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
·
3
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Hamburger Mathematikabitur im Kreuzfeuer der Kritik
2014
·
Gabriele Kaiser
, Andreas Busse
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
·
3
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PISA: Nachträge zu einer nicht geführten Debatte
2009
·
Joachim Wuttke
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
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3
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„Digitale Bildung“ — ein Bildungskonzept?
2017
·
Hischer, Horst
·
Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
·
2
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Analysis mit hyperreellen Zahlen
2016
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Peter Baumann
, Thomas Kirski
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
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2
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25 Jahre ISTRON – 25 Jahre Arbeit für einen realitätsbezogenen Mathematikunterricht
2016
·
Gilbert Greefrath
, Hans-Stefan Siller
, et al.
·
Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
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15 Jahre PriMa - Kinder der Primarstufe auf verschiedenen Wegen zur Mathematik
2015
·
Marianne Nolte
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
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2
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Die Ideologie der Selbstbeschränkung in der Mathematikdidaktik
2014
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Erich Chr. Wittmann
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
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Schmitt-Hartmann, Reinhard und Herget, Wilfried: Moderner Unterricht – Papierfalten im Mathematikunterricht 5–12
2014
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Bernd Wollring
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
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Informatik-affine Themen in der Didaktik der Mathematik
2014
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Jochen Ziegenbalg
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
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Impressionen aus (fast) vier Jahrzehnten Mathematikdidaktik
2013
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Willibald Dörfler
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
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Mindeststandards am Ende der Pflichtschulzeit. Erwartungen des Einzelnen und der Gesellschaft – Anforderungen an die Schule. Ein Positionspapier der Gesellschaft für Fachdidaktik e.V. (GFD)
2009
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Gesellschaft für Fachdidaktik
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
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Bemerkungen zu den aktuellen Bildungsstandards
2004
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Hans-Dieter Sill
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Mitteilungen der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
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Arbeitskreis Mathematik und Bildung
2021
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Tanja Hamann
, Markus Helmerich
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