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La Cuarta Ola

Year: 2014
Type: article
Abstract: La Cuarta Ola es una organización feminista conformada por estudiantes provenientes de distintos entornos que busca generar debate alrededor de temas que nos parecen trascendentes y a menudo ignorados en una sociedad que aparenta ser democrática pero que en realidad esconde actitudes intolerantes, sexistas, misóginas y opresivas.También es una organización que busca reflexionar sobre por qué estas actitudes están siendo reproducidas por gente de nuestra edad.Somos jóvenes de entre 20 y 25 años, estudiantes de relaciones internacionales y ciencia política, provenientes de distintos estados de la república y distintos entornos académicos y sociales, que coincidimos en el itam.A pesar de que compartimos ciertas características, como haber crecido en un contexto de clase media y clase media alta, de formar parte de familias heterosexuales y haber asistido a escuelas privadas, existen también contrastes importantes entre nosotras.Hay algunas diferencias en cuanto a formación académica y formas de vida familiar.Algunas fuimos a escuelas católicas mientras que otras fuimos a escuelas laicas y muy liberales.Un par tienen familias más conservadoras que otras, y distintos estilos de vida, sobretodo en cuanto a relaciones interpersonales.El común denominador fue, sin embargo, una vida de privilegio, representada en una educación privada.¿Por qué jóvenes formarían un grupo feminista?Parece algo del pasado.Entre la gente de nuestra generación, el feminismo se identifica con los grandes movimientos del siglo xx y las luchas por los derechos civiles de los sesenta y setenta.El feminismo, también, aparenta ya haber cumplido con sus objetivos.En términos prácticos en la mayoría del mundo occidental hay una aparente igualdad legal: en los niveles doméstico e internacional existen leyes y convenciones que garantizan la igualdad de derechos, buscan remediar el rezago social y económico, y prohíben la discriminación en la mayoría de sus presentaciones.
Language: Spanish
Subfield: Gender Studies
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W1447347159
FWCI: 1.735
Cites:
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