Skolbiblioteket - katedral eller basar eller...?: en presentation av forskningsprojektet Lärande via skolbiblioteket
Year: 2001
Type: article
Abstract: Skolbiblioteket som en katedral,\nmed dess strama linjer och\nandäktiga tystnad. Eller som en\nöppen basar med ett myller av\ntillrop och färggranna varor.\nInom forskningsprojektet Lärande\nvia skolbiblioteket söker man\nkunskap om kur skolbiblioteket\nkan stödja barns ock ungdomars\nförmåga att analysera, reflektera\noch kommunicera. Kanhända att\ndenna forskning medför en ny\nmetafor, som bättre illustrerar\nskolbibliotekets möjliga och önskvärda\nfunktion än vad "katedralen" respektive "basaren" gör\nhoppas projektledarna Mikael\nAlexandersson och Louise Limberg.
Authors: Mikael Alexandersson, Louise Limberg
Language: Swedish
Subfield: Library and Information Sciences
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: green
OpenAlex ID: W145748540