Hat die Öffentliche Bibliothek einen sozialen Auftrag und wenn ja, welchen? – Ein Dialog
Year: 2011
Type: article
Abstract: Allerdings wirft diese Aussage mehr Fragen auf, als sie beantwortet. Was bedeutet zum Wohle der Gesellschaft? Auf wen genau bezieht sich dies? Wie aktiv sollten Bibliotheken sich engagieren? Gibt es Grenzen des Engagements? Es gibt darauf keine einfachen Antworten. Wir, die beiden Autoren dieses Textes, haben ein Interesse am Fragekomplex Bibliotheken und Soziale Gerechtigkeit entwickelt (Kaiser 2011, Schuldt 2011), gleichzeitig aber bemerkt, dass dies nicht nur ein komplexes Thema darstellt, sondern dass wir uns in zahlreichen Punkten nicht einig sind. Wir konnen auf der Basis einiger gemeinsamer Grunduberzeugungen immer wieder Argumente und Gegenargumente fur unsere beiden Positionen finden. Gleichzeitig sind wir davon uberzeugt, dass der Themenbereich eine weit grosere Beachtung erhalten sollte, als dies bislang der Fall ist. Die immer wieder in bibliothekarischen Kreisen getroffene Feststellung, dass Offentliche Bibliotheken niedrige Zugangsbarrieren hatten und somit einen fast egalitaren Zugang bieten wurden, ist zwar berechtigt – und zudem ein wichtiger Punkt, der fur Bibliotheken spricht. Aber dies ist lange nicht ausreichend, um davon zu sprechen, dass Bibliotheken praktisch einen sozialen Auftrag wahrnehmen wurden. Wir haben diesen Text dialogisch angelegt, nicht nur, um die Differenzen und Gemeinsamkeiten unserer beiden Positionen verdeutlichen zu konnen, sondern auch, um anderen einen leichten Anschluss an unsere Diskussion zu ermoglichen. Wir sind uns sehr wohl bewusst, dass in den Bibliotheken vor Ort weit mehr getan wird, als nur die Zugangsschwellen moglichst niedrig zu halten. Allerdings scheint diese Arbeit nicht sichtbar zu sein. Wir wurden uns freuen, wenn sich dies anderte, auch um von den Erfahrungen der Kolleginnen und Kollegen vor Ort lernen zu konnen.
Authors: Wolfgang Kaiser, Karsten Schuldt
Language: German
Subfield: Library and Information Sciences
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Reduced inequalities
Open Access status: green
OpenAlex ID: W147238772