Year: 2001
Type: article
Abstract: O presente estudo é o resultado parcial de uma pesquisa histórica na área da educação que, à luz de fontes primárias e historiográficas, procura identificar as agências e os atores sócio-históricos que, nas três últimas décadas do século XIX, ignoraram a educação ou dela se utilizaram para exercer influência política e religiosa sobre o conjunto da sociedade. Em particular, focamos as nossas investigações sobre as relações que se estabeleceram entre a Igreja e o Estado, nos últimos tempos do regime monárquico e os primeiros anos da República, levando em consideração as transformações que se operavam no modo de produção.
Source: Revista Diálogo Educacional
Author: Peri Mesquida
Language: Portuguese
Subfield: History
Field: Arts and Humanities
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W1484067429