Year: 2011
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: Sažetak: Odgoj i obrazovanje predstavljaju dva ravnopravna aspekta u okviru odgojnoobrazovnog procesa.Obrazovanjem se zadovoljavaju spoznajni, doživljajni i psihomotorni interesi pojedinca, dok se odgojem razvijaju međuljudski odnosi i komunikacija te se prihvaćaju općeljudske i društvene norme.Uključivanjem učenika u izvannastavne aktivnosti zadovoljavaju se podjednako i njihove obrazovne i odgojne potrebe.Tu se ostvaruju ciljevi koji se ne uspijevaju ostvariti u redovnoj nastavi, a nude se i oni sadržaji koji prate suvremena zbivanja i spoznaje.Te su aktivnosti vrlo važne u odgoju jer se svojim sadržajima približavaju željama učenika te pridonose razvoju učeničke osobnosti, stvaranju uvjeta za kulturni napredak te očuvanju i promicanju kulturne raznolikosti.U radu je prikazano istraživanje koje je provedeno kako bi se temeljom mišljenja učenika uvidjela odgojna uloga izvannastavnih glazbenih aktivnosti te prikazalo kakvo je njihovo viđenje slobodnog vremena i mogućnosti za njegovo ispunjavanje određenim glazbenim aktivnostima.Istraživanje je orijentirano na tri područja: osobni doživljaj učenika, suradnju s drugima i slobodno vrijeme.Rezultati istraživanja pokazali su da učenici izabrane izvannastavne glazbene aktivnosti doživljavaju kao mjesto radosti, druženja, ali i učenja.U tom okruženju vlada pozitivna atmosfera koju karakterizira zajednički rad, međusobno poštivanje, uvažavanje i poticanje.Učenici vole kada im je slobodno vrijeme ispunjeno korisnim sadržajima, pogotovo ako su ti sadržaji u skladu s njihovim interesima.U ovom je slučaju njihov interes glazba, kojom se većina želi više baviti u budućnosti.Ključne riječi: slobodno vrijeme, izvannastavne aktivnosti, izvannastavne glazbene aktivnosti, odgojna uloga izvannastavnih aktivnosti, glazba u školi.Jelena Proleta, Vesna Svalina: Odgojna uloga izvannastavnih glazbenih aktivnosti Život i škola, br.26 (2
Authors: Jelena Proleta, Vesna Svalina
Institution: University of Osijek
Language: English
Subfield: Music
Field: Arts and Humanities
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: green
OpenAlex ID: W1512176743