Work

Study of Perceptual Accuracy at Different Levels of Interpersonal Attraction

Year: 2009
Type: article
Abstract: 1 . -INTRODUCCION .La preocupación por conocer objetivamente la realidad, essole6 siem pre el interés del hombre científico.Pero incluso en la vida de cada día a todos nos preocupa conocer con precisión a quienes nos rodean.Con todo el acto que supone conocer c. otra persoz amplía la complejidad del objeto.Conocer a otro que a su vez me conoce supone, in terconexionar los distintos procesos perceptivos.De la percepción de un objeto físico (a), pasamos a conocer a otra persona (b), pero a una persona en interrelacidn con nokotros(c). IDistinguir estos 3 objetos perceptivos fue labor de los psicólogos sociales en los últimos años.La percepción real, la percepción personal y la percepción social, constituyen los tres grandes capítulos de estudio en el proceso perceptivo.Permanentemente necesitamos ajustarnos a quienes nos rodean, tanto profesionalmente comc en la vivencia cotidiana.El hecho de percibir objetivamente las actitudes, pertenencia y comportamiento de los demás, nos sitúa en posición privileqiada tanto frente a nosotros mismos, como frente a los demás.Ahora bien, es relativamente fácil percibir las conduct¿is anteriores en los otros.Pero intentar captar la intencionalidad: la actitud, el sentimiento, implica escollos considerables.Si bien la dificultad no nos ahorra la,necesidad de tener que emitir permanentemente tales juicios, de manera mas o menos explícita.¿Cuáles son los ElernTntos que influyen en la menor o mayor exactitud perceptiva del perceptor?¿La exactitud perceptiva correlaciona positivamente con la eficacia O el éxito social en un grupo?.'¿~a implicación afectiva en una situación determinada dificulta la objetividad perceptiva?.Estas y otras preguntas subyacen cuando queremos enfocar el estudio de la exactitud perceptiva.Nosotros hemos querido acotar el terreno de estudio, centrándonos en las situaciones en que existe atracción interpersonal entre el peE ceptor y el percibido.Y lo hacemos con la intención de cernir escuetamente el campo amplio de la percepción y de la atracción :?ersonales a la vez que interconexionamos elementos de mutua coexistencia.Con frecuencia se nos habla de la dificultad de ser buen juez en propia causa, de los peligros distorsionantes al analizar una situación en la que estamos afectivamente implicados.¿Existe tal incompatibilidad?. i La atracción interpersonal ejerce función de velo que imposibilita la objetividad del enjuiciamiento?.¿La atracción interpersonal mediatiza la exactitud perceptiva o al reves, la exactitud perceptiva mediatiza la atracción interpersonal?.Pero antes de seguir empleando los términos de atracción interpersonal y de percepción interpersonal, bueno será que aclaremos sus con tenidos. 2.-LA ATRACCION PERSONAL.Las relaciones interpersonales constituyen un capítulo fundamental en el actual desarrollo de la Psicología social.Y dentro de las intg rrelaciones, la atracción personal está polarizando la atención de los especialistas.En situación social, la diferencia radical entre animales y humanos, se basa ea que mientra aquellos solo pueden' re-actuar (reaccionar) el hombre puede inter-actuar (interaccionar).El hombre puede interig rizar el estímulo y elaborar la respuesta en consonancia con la situg ción social de la relación.Verdad que muchas veces el hombre se limita a reaccionar.Pero esta distinción (reacción, interacci6n) abrió cauces fructíferos al estudio de la atracción personal.Dentro de las intezacciones podemos distinguir una doble estructura: fosmal e informal segíin nos refiramos a situaciones socialmente normativizadas o dejadas a la fuerza de la espontaneidad personal.Las interaccionec formales, se establecen en contextos sociales bien determinados, en los que las posiciones y roles (Barriga, 1975) están definidos con nitidez.La interacción se ajusta'a las prescripciones de rol.Lo interacción es estereotipada, rígida, sin ambigüedades.Así la interacción existente entre profesor y alumnos, en una cultura determinada, en cuanto "profesor" y "alumno".Tales interacciones son fruto del aprendizaje, varían de una a otra cultura y de uno a otro ambiente.(Watson, 1958).En cambio las interacciones informales dependen sobre todo de las disposiciones y peculiariedades (personales y aptitudinales) de los interactuantes.l Consideramos que el estudio de la atracción puede enriquecerse de las investigaciones sobre las actit~des.
Language: English
Field: Psychology
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W1516060422
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