Behavioral and emotional problems of schoolchildren according to gender
Year: 2014
Type: article
Study design: Observational Study
Abstract: El presente estudio tuvo como objetivo investigar problemas de salud mental, inclu - yendo problemas comportamentales y emocionales, en una cohorte de niños en edad escolar diferenciados por género, y evaluar las posibles asociaciones entre caracte - rísticas familiares y el desempeño comportamental. Se evaluaron 677 niños nacidos en Ribeirão Preto (SP), Brasil, con 10/11 años de edad. Para la evaluación de la salud mental se utilizó la versión brasileña del Cuestionario de Capacidades y Dificultades. Las tasas de prevalencia de problemas comportamentales para niños y niñas fueron, respectivamente: el 41,7% y el 57,6% para síntomas emocionales, el 31,2% y el 18,8% para hiperactividad, el 38,8% y el 27,6% para problemas de conducta, el 27,1 % y el 26,7% para problemas de relacionamiento y el 4,7% y el 2,7% para compor - tamiento pro-social. Las características familiares asociadas a problemas compor - tamentales fueron el bajo nivel socioeconómico para los niños y la baja escolaridad materna y familias más numerosas para las niñas.
Institutions: Centro Universitário Barão de Mauá, Universidade de São Paulo
Language: English
Subfield: Clinical Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W1517200337