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Ganztagseinrichtungen als Inklusionshilfe für ethnische Minderheiten: Nicht-formelles und informelles Lernen in der Einwanderungsgesellschaft

Year: 2004

Type: book-chapter

Source: VS Verlag für Sozialwissenschaften eBooks

DOI: 10.1007/978-3-322-97610-9_13

Author: Isabell Diehm

Language: German

Topic: Immigration and Intercultural Education

Subfield: Cultural Studies

Field: Social Sciences

Domain: Social Sciences

SDGs: Quality education, Reduced inequalities

Open Access status: closed

OpenAlex ID: W1541904952

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Cites: 8

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