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A psicomotricidade na educação infantil

Year: 2014

Type: article

Abstract: Este artigo tem por objetivo abordar como a psicomotricidade na educação infantil pode auxiliar o aprendizado através do movimento. A metodologia utilizada foi a observação participante sendo realizado um questionário para uma professora e uma diretora. Os principais autores que embasaram a pesquisa foram Jean Le Bouch e Gislene de Campos Oliveira. Os resultados evidenciaram que a psicomotricidade é trabalhada por profissionais capazes e conscientes da importância da mesma, considerando-a como a ciência que envolve toda a ação realizada pelo indivíduo, e que represente suas necessidades e permita suas relações com os demais. Palavras-chave: educação; educação infantil; psicomotricidade; observação participante.

Source: Eventos Pedagógicos

DOI: 10.30681/reps.v4i2.9413

Authors: Juliana Melo de Sousa, João Batista Lopes da Silva

Institutions: University of Cienfuegos, Universidade do Estado de Mato Grosso

Language: Portuguese

Topic: Children's Physical and Motor Development

Subfield: Developmental and Educational Psychology

Field: Psychology

Domain: Social Sciences

SDG: Quality education

Open Access status: diamond

OpenAlex ID: W1542268780

FWCI: 1.534

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