Efecto de la dominancia diádica sobre la indefensión aprendida
Year: 2005
Type: article
Abstract: "Se ha investigado el efecto de la dominancia social sobre la indefensión aprendida utilizando cuarentaratas que realizaron una prueba de competición diádica. Veinte animales fueron distribuidos entrelos grupos controlable y control. Se estableció el rango dominancia-sumisión por pares en los veinterestantes según acceso al agua, asignando un sujeto al grupo Incontrolable-Dominante-Acoplado(IDA) y otro al grupo Incontrolable-Sumiso-Acoplado (ISA). En la primera fase los animales del grupocontrolable recibieron descargas escapables, los del grupo control no recibieron tratamiento y losde los grupos IDA e ISA recibieron descargas inescapables. Posteriormente, los grupos fueron entrenadosen una tarea de escape-evitación discriminada. La latencia de la respuesta del grupo ISA fue mayorque la del resto. El número total de respuestas y número de respuestas de escape-evitación fue menoren el grupo ISA que los grupos controlable y control. La dominancia social parece actuar comomoduladora de la indefensión."
Language: Spanish
Topic: Memory and Neural Mechanisms
Subfield: Cognitive Neuroscience
Field: Neuroscience
Domain: Life Sciences
Open Access status: gold
OpenAlex ID: W1544673610