Estado de bienestar y Trabajo Social : educación, investigación y práctica. El caso de Suecia.
Year: 2012
Type: article
Abstract: Este artículo tiene como objetivo principal el presentar la situación educativa, investigativa y\nprofesional de la disciplina del Trabajo Social en Suecia. Por tanto, es un artículo esencialmente\ndescriptivo. Sin embargo, se propone en esta descripción un modelo analítico que permite\ncaptar los elementos más relevantes de la situación de la disciplina de Trabajo Social en una\nsociedad que hace más de medio siglo practica el Estado de bienestar. De esta descripción se\nconstata que existe una tensión permanente entre dos tipos de racionalidades diferentes en\ntorno a la disciplina del Trabajo Social. Por un lado la clásica racionalidad académica y por otro\nla racionalidad que resulta de los objetivos del Estado de bienestar. A manera de conclusión, se\npropone que dicha tensión puede resolverse de dos formas: la primera es que una de las\nracionalidades en tensión domine a la otra generando desbalances negativos en la disciplina; la\notra: es que busquemos evitar que esto ocurra tratando de entrelazar dichas racionalidades y\nsintetizando en ellas el objetivo final de la disciplina que es el bienestar social basado en la\nexperiencia humana no sólo local sino también internacional.
Source: Revista Espacio Regional
Authors: Carin Björngren Cuadra, Sergio Cuadra
Institution: Malmö University
Language: Spanish
Topic: Social Sciences and Policies
Subfield: General Social Sciences
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W1570205246