Year: 2011
Type: dissertation
Abstract: ABSTRAK \nPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan inventori kesiapan kerja \npada siswa SMK yang memenuhi persyaratan validitas dan realibilitas, sehingga \ndapat mengukur dan mengungkap kesiapan kerja pada siswa SMK. \nPenelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan. Prosedur \npengembangan inventori kesiapan kerja pada siswa SMK menggunakan langkahlangkah \ndasar pengembangan dan menyusunan skala psikologis menurut \nSaifuddin Azwar yang terdiri dari 10 langkah yaitu : identifikasi tujuan ukur, \noperasionalisasi konsep, penskalaan & pemilihan format stimulus, penulisan \naitem, uji coba, analisis aitem, kompilasi I seleksi aitem, pengujian validitas & \nreliabilitas, kompilasi II format final. Subjek yang digunakan adalah dua orang \nahli yang berkompeten (profesional judgement) dan siswa kelas tiga SMK Negeri \n4 Yogyakarta, dengan teknik simple random sampling. Instrumen yang digunakan \ndalam pengumpulan data adalah inventori kesiapan kerja yang telah disusun \npeneliti dan lembar penilaian inventori kesiapan kerja untuk ahli dan siswa. \nTeknik analisis data yang digunakan untuk validitas isi menggunakan penilaian \nprofesional (profesional judgement), untuk menghitung validitas aitem digunakan \nteknik korelasi aitem-total Pearson, dan untuk menghitung koefisien reliabilitas \nmenggunakan teknik analisis Alfa Cronbach. Sedangkan data kualitatif hasil \npenilaian ahli dan 40 orang siswa berupa saran, kritik, dan tanggapan \ndideskripsikan sesuai data yang ada. \nHasil review aitem oleh ahli terdapat beberapa masukan sehingga inventori \nkesiapan kerja pada siswa SMK dinyatakan telah memenuhi validitas isi dan \nvaliditas konstruk. Uji coba kelompok kecil pada 40 siswa kelas tiga SMK N 4 \nYogyakarta menunjukkan bahwa setiap aitem mudah dipahami dan hasil uji \nstatistik menunjukkan dari 64 aitem terdapat 16 aitem yang dinyatakan gugur \nkarena memiliki korelasi aitem-total <0,20 dengan koefisien reliabilitas 0,72. Uji \ncoba kelompok besar dilakukan kepada 130 siswa. Dari 48 aitem terdapat 2 aitem \nyang dinyatakan gugur karena memiliki korelasi aitem-total <0,20, dengan \nkoefisien reliabilitas 0,73. Dengan demikian format final inventori kesiapan kerja \npada siswa SMK ini terdiri dari 46 aitem pernyataan yang telah memenuhi \npersyaratan validitas dan reliabilitas, serta dilengkapi dengan pedoman \npenyelenggaraan inventori kesiapan kerja pada siswa SMK. Norma sebagai \npedoman untuk menentukan tingkat kesiapan kerja siswa SMK adalah 46-114: \nRendah, 115-160: Sedang, dan 161-184: Tinggi. \nKata kunci : inventori, kesiapan kerja, siswa Sekolah Menengah Kejuruan.
Author: Nia Sartika
Language: Indonesian
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: green
OpenAlex ID: W1585066911