A Abordagem Centrada na Pessoa na história da psicologia no Brasil: da psicoterapia à educação, ampliando a clínica
Year: 2005
Type: article
Abstract: Partindo, prioritariamente, de entrevistas realizadas com alguns profissionais (psicologos e educadores) que trabalham ou ja trabalharam com a Abordagem Centrada na Pessoa, discorro sobre como esta organizada a proposta rogeriana de psicologia no Brasil. As questoes principais a serem consideradas neste artigo dizem respeito a entrada, no Brasil, da proposta de uma psicologia como a rogeriana e a que tipo de subjetividade ela possibilita constituir. Dialogo, especialmente, com uma tese muito difundida no Brasil: a de que os psicologos rogerianos brasileiros deixaram (ou evitaram) de considerar fatores cruciais como o “social” e o “politico” e que, portanto, a psicologia por eles praticada e distante da realidade, sendo, em termos gerais, a-historica.
Source: Psicologia da Educação
Author: Ronny Francy Campos
Institution: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Language: Portuguese
Subfield: General Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W1586076983