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Reflexiones En Torno a La Formación Del Profesorado De Música a Partir Del Análisis Documental De Los Planes De Estudio En Europa Y América Latina

Year: 2010

Type: article

Abstract: En este artículo se presenta un compendio de los principales resultados del análisis documental de los planes de estudios de la formación del profesorado en educación musical en Europa y América Latina que se presentan en este monográfico de la revista Profesorado. Nuestro estudio se centra en relación con los elementos clave que integran los planes de estudio, la orientación del currículo, la conceptuación general de la educación musical que se refleja en los planes de estudio, así como las implicaciones que se desprenden para el campo de la formación del profesorado en educación musical.

Source: LA Referencia (Red Federada de Repositorios Institucionales de Publicaciones Científicas)

Authors: Aróstegui Plaza, José Luis, Cisneros-Cohernour, Edith

Institutions: Universidad de Granada, Autonomous University of Yucatán

Language: Spanish

Topic: Diverse Music Education Insights

Subfield: Music

Field: Arts and Humanities

Domain: Social Sciences

SDG: Quality education

Open Access status: green

OpenAlex ID: W1612934635

FWCI: 7.934

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