The Development and Use of Classroom Observation Instruments
Year: 1977
Type: article
Abstract: On a brièvement retracé l'historique et précisé l'utilisation des instruments de mesure permettant (1) l'observation du comportement des élèves et des professeurs en salle de classe et (2) la classification des diverses modalités de ce comportement pour une analyse ultérieure. On a défini ces instruments de mesure et énoncé ses principales caractéristiques. On y traite aussi en détail de l'approche séquentielle qui a présidé à l'élaboration de ces instruments. En conclusion, on élargit le propos et on fait la critique de ce programme de développement.
DOI: 10.2307/1494419
Author: Jack Martin
Language: English
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
SDG: Quality education
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W16303090