Practice Literate Research: Turning the Tables
Year: 2011
Type: article
Abstract: Forscher beklagen sich, wie schwierig es ist, Praktiker und Politiker dazu zu bringen, Forschungsergebnisse zu nutzen. In diesem Artikel hingegen wird eine Praxisperspektive eingenommen und argumentiert, dass es die Aufgabe des Forschers ist, praxisversierter zu werden, so dass Forschung mit praxisbezogenen Anliegen beginnt und praxis-basierte Lösungen entwickelt. Der Artikel untersucht die Beziehung zwischen Forschung und Praxis und behauptet dass sich Forschung unzureichend mit der Natur der Praxis und Praxiswissen auseinandergesetzt hat. Mit Bezugnahme auf das Salisbury Statement on practice research (Saliabury Statement 2010) bietet dieser Artikel eine Definition von praxisbezogener Forschung und analysiert die Voraussetzungen einer Agenda praxisbezogener Forschung. Schließlich werden fünf Funktionen praxisbezogener Forschung vorgeschlagen.
Source: Social work & society
Author: Mike Fisher
Institution: Social Care Institute for Excellence
Language: English
Subfield: Public Administration
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W1632430482