Work

Ensino da homeopatia na graduação em farmácia: concepções e práticas pedagógicas em instituições do estado do Rio de Janeiro

Year: 2008

Type: article

Abstract: Este trabalho aborda a situação do ensino de homeopatia nas faculdades de farmácia do estado do Rio de Janeiro, buscando identificar e analisar a situação político-pedagógica com relação à perspectiva curricular de formação do farmacêutico generalista, tendo em vista as Diretrizes Curriculares Nacionais do Curso de Graduação em Farmácia. Discutem-se os aspectos legais da questão e as percepções dos professores a respeito. O ensino de homeopatia no estado do Rio de Janeiro é oferecido por duas universidades públicas e 12 instituições particulares, sendo que nas públicas a disciplina é optativa e nas particulares, em sua maioria, é obrigatória. Tanto na graduação quanto na especialização em homeopatia, o foco é o preparo de medicamentos, incluindo uma abordagem teórica da filosofia homeopática.

Source: Interface - Comunicação Saúde Educação

DOI: 10.1590/s1414-32832008000200004

Authors: Anderson Domingues Corrêa, Sidnei Quezada Meireles Leite

Institution: Instituto Federal do Rio de Janeiro

Language: Portuguese

Topic: Complementary and Alternative Medicine Studies

Subfield: Complementary and alternative medicine

Field: Medicine

Domain: Health Sciences

SDG: Quality education

Open Access status: gold

Estimated APC paid: $152