Convivir en Redes Sociales Virtuales. Diseño, desarrollo y evaluación del programa ConRed, una intervención Psicoeducativa basada en la evidencia
Year: 2013
Type: dissertation
Abstract: La tesis doctoral ha realizado una revisión sistemática y actualizada de la literatura \ncientífica sobre el uso que los menores hacen de Internet y las redes sociales virtuales, la \ncalidad de las relaciones que establecen en ellas, los factores de riesgos y de protección \nvinculados a problemas como, por ejemplo, el cyberbullying, así como de las vías para su \nprevención e intervención. \n2. contenido de la investigación \nEstaTesis doctoral se compone de cuatro estudios consecutivos que ofrecen a la \ncomunidad científica información válida para mejorar de la calidad de las relaciones \ninterpersonales que los y las adolescentes mantienen tanto de forma directa como a \ntravés de dispositivos digitales, principalmente, con sus iguales. En cuanto a metodología, \nes de resaltar la combinación de diseños transversales y longitudinales, el uso de \ndiversidad de análisis estadísticos de distinta naturaleza como son los modelos lineales \ngeneralizados de medidas repetidas, los análisis factoriales exploratorios y confirmatorios \ny los modelos de ecuaciones estructurales. \n3.conclusión \nDe los resultados del trabajo se desprende una conclusión muy esperanzadora. La \nciberconducta de los menores puede ser mejorada a través de programas de intervención \nwhole policy desarrollados en las aulas.
Authors: Casas Bolaños, José Antonio
Institution: University of Córdoba
Language: Spanish
Subfield: Sociology and Political Science
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: green
OpenAlex ID: W1763027142