Het tellen van vertellen: wat telt in de klinische praktijk?
Year: 2005
Type: article
Source: Stem- Spraak- en Taalpathologie
Institutions: Rijndam Revalidatiecentrum, Academisch Ziekenhuis Rotterdam
Language: Dutch
Subfield: Developmental and Educational Psychology
Field: Psychology
Domain: Social Sciences
Open Access status: diamond
OpenAlex ID: W1790638101
