The Economics of Acting White
Year: 2011
Type: dissertation
Study design: Observational Study
Abstract: Talentvolle zwarte leerlingen krijgen in de Verenigde Staten vaak het verwijt toegeslingerd van zich te blank te gedragen (i.e. acting white) wanneer ze zich aan academische activiteiten wagen. Uit recente economische onderzoeken is gebleken dat deze vorm van groepsdruk één van de oorzaken is van de etnische onderwijskloof in de \nVerenigde Staten. We beschrijven hoe dit gedrag rationeel verklaard kan worden via een \ntweezijdig signaleringsmodel waarin een onderwijsinvestering tegengesteld \ngewaardeerd wordt door de arbeidsmarkt en de minderheidsgroep. We bespreken ook \nhoe we populariteit van leerlingen op een objectieve manier kunnen meten. Door dit te koppelen aan de schoolinzet tonen we aan dat acting white één van de oorzaken is voor de etnische onderwijskloof in onze steekproef. Bij gebrek aan nationale data hebben we \ndeze zelf verzameld in 3 Vlaamse secundaire scholen.
Author: Ozhan Zurel
Language: English
Subfield: Education
Field: Social Sciences
Domain: Social Sciences
Open Access status: green
OpenAlex ID: W1807434701